Березовское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 23 «Золотой ключик»
623702, Российская Федерация, Свердловская область, Березовский муниципальный округ, г. Березовский, ул.
Победы, строение 6а.эл. почта: bgo_dou23@mail.ru
Рассмотрен:
на заседании педагогического совета
Протокол от «21» февраля 2025 года
№5
Утверждаю:
заведующий
БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик»
_______________ Т.В. Евсеева
Приказ от «24» февраля 2025 года
№ 38-од
Отчет о результатах самообследования
Березовского муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения
«Детский сад № 23 «Золотой ключик»
за 2024 год
2025 г. Березовский
1. Аналитическая часть
Общие сведения об Образовательной организации
Наименование образовательной организации:
Полное наименование: Березовское муниципальное автономное
образовательное учреждение «Детский сад № 23 «Золотой ключик».
дошкольное
Сокращенное наименование: БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик».
Заведующий: Евсеева Татьяна Владимировна.
Адреса мест осуществления образовательной деятельности:
623702, Российская Федерация, Свердловская область, Березовский муниципальный округ,г.
Березовский, ул. Победы, строение 6а.
Адрес мест осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой
формы реализации образовательных программ:
623702, Российская Федерация, Свердловская область, Березовский муниципальный округ,г.
Березовский, ул. Победы, строение 6а.
Телефон: +7 965 515-64-79.
Адрес электронной почты: bgo_dou23@mail.ru.
Адрес
официального сайта в информационно-коммуникационной сети
«Интернет»: https://23ber.tvoysadik.ru/.
Учредителем и собственником имущества Образовательной организации является
Березовский муниципальный округ.
Полномочия Учредителя от имени Березовского муниципального округа выполняет
управление образования Березовского муниципального округа (далее -Учредитель).
Место нахождения Учредителя: 623702, Свердловская область, город Березовский,
ул. Маяковского, дом 5.
Адрес
официального сайта
«Интернет»: http://bgogorono.ru/.
в
информационно-коммуникационной сети
Адрес электронной почты: bgo_uo@mail.ru.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности (выписка из реестра лицензий на
осуществление образовательной деятельности): выписка из реестра лицензий № Л035-0127766/00193593, выдана Министерством образования и молодежной политики Свердловской
области (Приказ № 20290 от 18 марта 2020 года).
Свидетельство о государственной аккредитации: аккредитации не подлежит согласно
части 1 статьи 92 Федерального Закона № 273 «Об образовании в Российской
Федерации».
На базе БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» функционирует площадка по
организации мероприятий профилактики: пожарной безопасности и правил безопасного
поведения на дороге, в том числе муниципального уровня.
БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» имеет статус инновационной площадке
по направлению «Культурный код России» - инструмент преемственности семейного и
общественного воспитательного потенциала», приказ управления образования
2
Березовского городского округа № 186/1 от 23.09.2024г.
Оценка системы управления Образовательной организации
Управление дошкольной образовательной организацией осуществляется в соответствии
с действующим законодательством Российской Федерации: Законом РФ «Об образовании»
от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, ФГОС дошкольного образования, ФОП дошкольного
образования. В ДОО разработан пакет документов, регламентирующих его деятельность:
Устав ДОО, локальные акты, договоры с родителями, педагогическими работниками,
техническим персоналом, должностные инструкции. Имеющаяся структура системы
управления соответствует Уставу ДОО и функциональным задачам ДОО.
Непосредственное управление образовательной организацией осуществляет
заведующий Евсеева Татьяна Владимировна, стаж педагогической работы - 18 лет, в данной
должности - 8 лет, соответствие занимаемой должности.
В Образовательной
организации
сформированы
коллегиальные
органы
управления с присущими им функциями:
Наблюдательный совет
взаимодействие по решению вопросов:
развитию образовательной организации;
финансово-хозяйственной деятельности;
материально-технического обеспечения.
ЗАВЕДУЮЩИЙ ДОО
Педагогический совет
Принятие решения по:
по развитию образовательных услуг;
регламентации образовательных отношений;
принятию локальных актов образовательной организации;
разработке образовательных программ;
выбору учебных пособий, средств обучения и воспитания;
аттестации, повышение квалификации педагогических работников;
координации деятельности творческих групп.
Общее собрание работников
Участие в:
локальных актов, регламентирующих
принятии и изменении
деятельность образовательной организации и связанных с правами и
обязанностями работников;
внесение предложений по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию материальной
базы.
Совет родителей:
Участие в:
принятии локальных актов образовательной организации;
организации и проведений мероприятий с воспитанниками;
координировании деятельности советов родителей групп.
3
Деятельность коллегиальных и иных органов управления осуществляется в соответствии с
Положениями:
Положение о Наблюдательном совете БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой
ключик»;
Положение о Педагогическом совете БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой
ключик»;
Положение об Общем собрании работников БМАДОУ «Детский сад № 23
«Золотой ключик»;
Положение о Совете родителей (законных представителей) несовершеннолетних
воспитанников в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик».
4
Органы управления, действующие в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» в 2024 году
Наименование
Ответственный
Основные направления деятельности
Периодичность
органа
заседаний
управления
Наблюдательный
Председатель - Рассмотрение вопросов финансово-хозяйственной
2 раза в год
совет
Шаляпина
деятельности и материально- технического обеспечения
Кристина
Образовательной организации
Леонидовна
Рассмотрение и корректировка плана финансовохозяйственной деятельности.
Отчет Заведующего о деятельности Образовательной
организации, использовании ее имущества, о исполнении
плана финансово-хозяйственной деятельности за 2024 год.
Педагогический
Председатель – Осуществление текущего руководства образовательной
В течение 2024 года
деятельностью
образовательной
организации,
в
том
числе
совет
Малышева
проведено 4 заседания
рассмотрение
вопросов:
Олеся
30.01.2024 год
принятие локальных нормативных актов, содержащих
Леонидовна
04.03.2024 год
нормы, регулирующие образовательные отношения в
31.05.2024 год
пределах компетенции Педагогического совета в
30.08.2024 год
соответствии с уставом и Положением о педагогическом
совете.
моделирование рабочей программы воспитания и
календарного плана воспитательной работы образовательной
организации.
рассмотрение информации о результатах освоения
обучающимися образовательных программ.
решение вопросов о награждении и поощрении
педагогических работников Образовательной организации.
Общее собрание
Председатель –
Реализация права работников в управлении образовательной
В течение 2024 года
работников
Тогобицкая
организацией, в том числе:
проведено 3 заседания
Екатерина
принятие локальных актов, которые регламентируют
10.01.2024 год
Игоревна
Совет родителей
(законных
представителей)
несовершеннолет
них
воспитанников
деятельность образовательной организации и связаны с
правами и обязанностями работников;
рассмотрение предложений по внесению изменений в
план мероприятий Образовательной организации, по
совершенствованию ее работы и развитию материальной
базы.
Председатель –
Сотрудничество образовательной организации и родителей
Белова Наталья
(законных
представителей) воспитанников в вопросах:
Сергеевна
целях учета мнения родителей, рассмотрение локальных
нормативных актов, затрагивающих права обучающихся,
включая рабочую программу воспитания и календарный план
воспитательной работы;
привлечение родителей воспитанников к помощи в
организации и проведении мероприятий детского сада;
рассмотрение вопросов вынесения благодарности родителям
(законным представителям) обучающихся за активную
работу в совете родителей, оказание помощи в проведении
мероприятий и т.д.
разработка совместного плана родительской общественности
и детского сада по организации летнего оздоровительного
периода.
26.04.2024 год
01.08.2024 год
В течение 2024 года
проведено 2 заседания
14.05.2024 год
14.11.2024 год
6
Основными задачами коллегиальных органов является непосредственное участие в
управлении образовательной организацией, выбор стратегических путей развития
образовательной организации и подготовка управленческих решений, входящих в
компетенцию того или иного органа.
Достижение нового современного качества дошкольного образования, предполагает и
новое содержание профессионально-педагогической деятельности педагогов дошкольной
образовательной организации - их готовность осваивать и внедрять новые формы, методы,
приемы, технологии, инновации. Согласно требованиям ФГОС ДО, ФОП ДО ведущую роль
в обеспечении эффективности воспитательно-образовательного процесса играет педагог, его
профессионализм, готовность развиваться.
Поэтому в настоящее время важнейшая роль в образовательной организации отводится
методическому сопровождению воспитательно - образовательного процесса, главной целью,
которого является создание условий для самоопределения и социализации детей
дошкольного возраста на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и
принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи,
общества и государства.
Через функционирование коллегиального органа управления - Общее собрание
работников осуществляется реализация права работников участвовать в управлении
образовательной организацией, в том числе при принятии локальных актов, которые
регламентируют деятельность образовательной организации и связаны с правами и
обязанностями работников, внесение предложений по вопросам охраны и безопасности
условий образовательной и трудовой деятельности, охраны жизни и здоровья воспитанников
и работников, внесение предложений о порядке поощрения и стимулирования труда
работников, направление ходатайств, писем в различные административные органы,
общественные организации по вопросам, относящимся к оптимизации деятельности
образовательной организации и повышения качества оказываемых образовательных услуг.
Одним из важнейших условий реализации основной общеобразовательной программыобразовательной программы дошкольного образования БМАДОУ «Детский сад № 23
«Золотой ключик» является сотрудничество детского сада с семьей: дети, педагоги и
родители (законные представители) - главные участники образовательного процесса.
Включение родителей в систему образовательного процесса «ребенок – педагог – родитель»
является для образовательной организации важным звеном в создании благоприятных
условий для развития детей. Именно поэтому в образовательной организации осуществляет
свою деятельность Совет родителей (законных представителей), с целью учета мнения
родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам управления,
взаимодействия с образовательной организацией, а также согласование локальных
нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы воспитанников и их
родителей (законных представителей).
С целью повышения уровня родительской компетентности в вопросах воспитания,
образования, развития детей в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» разработана
программа сотрудничества детского сада и семьи «Вместе с ребенком».
Своевременное информирование о жизни воспитанников в детском саду осуществляется
через официальный сайт образовательной организации, а также социальных сетей
ВКонтакте.
Вывод: БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» функционирует в соответствии
нормативными документами в сфере образования Российской Федерации. Структура и
механизм управления образовательной организацией позволяют обеспечить стабильное
функционирование, способствуют развитию инициативы всех участников образовательного
процесса (педагогов, родителей (законных представителей), детей) и сотрудников БМАДОУ
«Детский сад № 23 «Золотой ключик».
Оценка образовательной деятельности и ее организация
В образовательной организации осваивают Программу в режиме полного дня
(10,5 часов) – 287 детей, в режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) – 0 детей.
Численность воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих
адаптированные образовательные программы – 25 детей.
В БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» функционирует 11 групп
общеразвивающей направленности:
группа раннего возраста (2-3 года)-1;
группы дошкольного возраста:
младшая группа (3-4 года)-2;
средняя группа (4-5 лет)-3;
старшая группа (5-6 лет)-2;
подготовительные к школе группы (6-7 лет)-3.
Образовательная деятельность в образовательной организации
осуществляется в
соответствии с учебным планом, принятыми на Педагогическом совете 30.08.2024 года и
утвержденными приказом заведующего № 209/1 - од от 30.08.2024 года. Данные документы
размещены на официальном сайте Образовательной организации в разделе «Сведения об
образовательной
организации»
в
подразделе
«Образование».
(https://23ber.tvoysadik.ru/sveden/education).
Продолжительность учебной недели 5 дней, с понедельника по пятницу.
Режим работы:
Понедельник 7.30 - 18.00
Вторник 7.30 - 18.00
Среда 7.30 - 18.00
Четверг 7.30 - 18.00
Пятница 7.30 - 18.00
Суббота, воскресенье - выходной
В предпраздничные дни с 7.30 до 17.00
Праздничные не рабочие дни - выходной
Форма обучения – очная.
При реализации программ не используется электронное обучение и дистанционные
образовательные технологии.
Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности в
отношении БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» в 2024 году не проводилась.
Вывод: Образовательная деятельность организована в соответствии с требованиями
законодательства к дошкольному образованию. Она направлена на предоставление равных
возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в соответствии с его
8
возрастными и индивидуальными особенностями. Организация образовательного процесса
осуществляется в соответствии с основной общеобразовательной программой, учебным
планом и расписанием. Количество и продолжительность организованной образовательной
деятельности устанавливаются в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и
требованиями.
Содержание и качество подготовки обучающихся
Оценка содержания подготовки обучающихся
Содержание образования в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик»
определяется основной общеобразовательной программой - образовательной программой
дошкольного образования – 287 детей.
В образовательной организации реализуются адаптированные образовательные
программы, рекомендованные детям с ограниченными возможностями здоровья по
заключению территориальной психолого-медико-педагогической комиссии:
адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования
для детей с тяжелыми нарушениями речи – 18 воспитанников;
адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования
для детей с задержкой психического развития – 6 воспитанников;
адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования
для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – 1
воспитанник.
Образовательная деятельность в Образовательной организации осуществляется в
соответствии с требованиями действующего законодательства. Методическое обеспечение
Программ, средства обучения и воспитания достаточны и оптимальны для их реализации в
полном объеме. В Образовательной организации созданы условия для осуществления
инклюзивного образования.
Анализ организации воспитательного процесса
В БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» разработана и реализуется Рабочая
программа воспитания, Календарный план воспитательной работы. Программа является
частью основной общеобразовательной программы - образовательной программы
дошкольного образования БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик».
Основой годового цикла воспитательной работы ДОО являются как общие для всего
детского сада событийные мероприятия, в которых участвуют воспитанники всех возрастных
групп, так и отдельные, в соответствии с возрастом, индивидуальными особенностями,
направленностью и интересами.
Воспитательная работа в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» строится с
учетом мнения всех участников образовательных отношений. В ДОО были организованы
мероприятия различной направленности: тематические утренники и выставки, смотры,
конкурсы, праздники, спортивные и музыкальные досуги, уроки по безопасности
жизнедеятельности, по правилам дорожного движения, акции различных направленностей.
С семьями обучающихся, с родителями в течение года проводились индивидуальные
и групповые консультации, организованы детско-родительские праздники, конкурсы,
развлечения, спортивные праздники, реализовывались проекты.
По результатам анкетирования проведенного администрацией БМАДОУ «Детский сад
9
№ 23 «Золотой ключик» в мае 2024 года, «Удовлетворенность родителей работой ДОУ и
оценка качества образования», анализ анкет показал высокий уровень. Анкетирование
состояло из 5 вопросов:
1. Обеспеченность и благоустройство образовательного учреждения.
2. Удовлетворённость организацией образовательного процесса.
3. Удовлетворенность компетентностью сотрудников.
4. Удовлетворенность материально-техническим оснащением.
5. Удовлетворённость качеством образования.
По итогам анкетирования можно сделать вывод что большинство родителей (законных
представителей) удовлетворены деятельностью детского сада. Это свидетельствует о том, что
созданная воспитательная система работы детского сада позволяет максимально
удовлетворить запросы и потребность родителей.
Результаты проведенного анкетирования
120
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
100
80
60
40
20
0
Полность удовлетворены
Частично удовлетворены
Не удовлетварены
В целом организацию воспитательной работы по взаимодействию детского сада с
семьями воспитанников можно считать положительной. Благодаря использованию
разнообразных форм взаимодействия с семьей, позволила сделать родителей активными
участниками воспитательного процесса. Родители ощущают себя более компетентными в
воспитании детей. Они проявляют искренний интерес к жизни группы и детского сада,
проявляют больший интерес к совместной творческой деятельности с детьми. Повышена
культура межличностного взаимодействия педагогов и родителей в совместной деятельности
в условиях детского сада. Хочется отметить, что благодаря проделанной работе произошло
повышение педагогической грамотности родителей; повышение степени сотрудничества
детского сада и родителей; создание доброжелательных, доверительных взаимоотношений
между воспитателем и родителями, продолжается работа по вовлечению в учебно воспитательный процесс, минимизация конфликтов.
Вывод: правильно организованное взаимодействие семьи и детского сада приводит к
разностороннему полноценному развитию творческого и интеллектуального потенциала
личности каждого ребёнка с учётом его индивидуальных природных задатков, талантов и
10
способностей.
Так же запланированы совместные творческие мероприятия, проекты, конкурсы,
круглые столы с родителями и детьми, акции на 2024-2025 учебный год. Продолжается
работа по вовлечению родителей в образовательный процесс детского сада.
Анализ проведенной профилактической работы
Особое внимание в воспитательно-образовательном процессе уделяется детской
безопасности.
Организация профилактической деятельности БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой
ключик» осуществляется на основании закона РФ «Об основах системы профилактики,
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № 120-ФЗ, Постановлением
Правительства Свердловской области от 02.04.2020 №188-ПП «Об утверждении Порядка
межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» и иных нормативных правовых
актов.
Основной целью профилактики при работе с несовершеннолетними и (или) семьями,
находящимися в социально опасном положении, являются профилактика детского и
семейного неблагополучия.
В БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» создана электронная база с
нормативными документами федерального, областного, муниципального уровней,
основной целью которой является профилактика детского и семейного неблагополучия,
предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных
действий несовершеннолетних.
Работа по профилактике с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в
социально опасном положении (далее СОП), безнадзорности и правонарушений попрежнему остается одной из важнейших задач, стоящих перед педагогическим коллективом
ДОО.
В течение учебного года основными задачами в работе являются: охрана жизни и
здоровья детей, контроль посещения несовершеннолетними образовательной организации,
контроль внешнего вида и психоэмоционального состояния, обеспечение социальнопедагогической поддержки семье в формировании личности воспитанника, своевременное
оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся, защита прав детей,
формирование правовой культуры родителей (законных представителей), выполнение
индивидуальной программы реабилитации и адаптации несовершеннолетнего и (или)
семьи, находящихся в СОП.
Решение этих задач требует работы по следующим направлениям: выявления и учет
несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении и детей «группы
риска», внутренний контроль за посещаемостью, сотрудничество с ТКДН и ЗП, со
специалистом Управления образования, правовое просвещение педагогов и родителей
(законных представителей).
В 1 квартале 2024 года численный состав воспитанников ДОО, состоящих на учёте в
ТКДН и ЗП – 2 семьи с признаками нахождения семьи в социально опасном положении
(далее СОП). В марте 2024 года сняты с учета.
Данная категория семей была снята с учета, в связи:
11
1. Проживание воспитанника в семье стало невозможным. (Отец – осужден, мать –
ограничена в правах.)
2. Семья воспитанника была снята с учета в органах и учреждениях системы
профилактики в связи с исправлением. Проведение индивидуальной
профилактической работы было приращено.
На Базе БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» были проведены
следующие мероприятия:
Акция «Летят журавли»;
Акция "Юный пешеход";
Акция Шагающий автобус;
Акция: #Я❤соблюдаюПДД;
Акция "Родительский патруль";
Профилактическое мероприятие "Внимание - каникулы!";
Профилактическое мероприятие «Рождественские каникулы»;
Профилактическое мероприятие "Горка" (3 этапа);
Профилактическое мероприятие "Здоровье";
Профилактическое мероприятие "Внимание дети!";
Профилактические мероприятия «Стратегии противодействию экстремизма»;
Всероссийский открытый урок по культуре безопасности;
Всероссийский день правовой помощи детям;
Всероссийская акция "Везу детей безопасно";
Всероссийская акция "За здоровье и безопасность наших детей";
Месячник Гражданской обороны;
Всероссийская неделя «Безопасности дорожного движения»;
Единый день «Гражданской обороны»;
Единый день профилактики «Давайте жить дружно!»;
Профилактическая операция «Безопасность детства»;
Единый урок «Основы обеспечения информационной безопасности детей в сети
интернет»;
"Единый день профилактики детского дорожно-транспортного травматизма";
Всероссийская антинаркотическая акция "Сообщи, где торгуют смертью";
День солидарности в борьбе с терроризмом;
Федеральная акция «Нет ненависти и вражде»;
Консультации для родителей.
Систематическая и целенаправленная работа администрации и педагогов
Образовательной организации с детьми и родителями обеспечила качественное проведение
профилактических мероприятий в 2024 году. Охват воспитанников и родителей составил 85
% от общего количества. Наблюдается возросший интерес и уровень участия родителей в
профилактических мероприятиях. Благодаря взаимодействию всех участников
образовательного процесса показатель детского травматизма существенно снизился.
Комплексность и эффективность мероприятий обеспечивается ежегодным планированием,
проведением мероприятий и точечным взаимодействием со следующими организациями:
МЧС, ГИБДД, ТКДН.
12
В нашей общеобразовательной организации внедрена инновационная форма работы по
формированию культуры безопасного поведения на дорогах - отряд юных инспекторов
дорожного движения (далее-ЮИД) среди детей старшего дошкольного возраста. Согласно
плану работы отряда ЮИД их руководители совместно с воспитанниками, родителями
организуют и проводят внутри образовательной организации мероприятия, направленные
на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.
Отряд ЮИД является участниками мероприятий разного уровня по профилактике
безопасности дорожного движения: акции, выставки, конкурсы.
На базе БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» в марте 2024 года был
организован и проведен IV Городской фестиваль агитбригад отрядов юных инспекторов
движения для детей дошкольного возраста «ЮИД – на службе безопасности».
В проекте приняло участие 21 отряд ЮИД из 21 образовательных организаций. Всего
63 воспитанника и 21 руководителя отрядов ЮИД.
В сентябре 2024 года был организован и проведен VI Городской Конкурс
профилактических проектов для детей дошкольного возраста «Безопасность глазами
детей».
В городском Конкурсе для детей дошкольного возраста «Безопасность глазами детей»
приняли участия 23 семейные команды из 23 общеобразовательных организаций. Всего в
проекте приняло участия 69 воспитанников образовательных организаций.
Вывод: профилактическая работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей,
с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей.
Организация дополнительного образования
В нашей образовательной организации – неотъемлемый компонент выполнения
социального заказа семьи и общества, при котором учитываются интересы детей, их
способности, возрастные и индивидуальные особенности.
В образовательной организации дополнительное образование реализуется как за счет
средств муниципального бюджета, так и за счет средств физических лиц.
Для успешного функционирования системы дополнительного образования в
образовательной организации созданы следующие условия:
нормативно – правовые условия:
кадровые условия;
материально-технические условия;
финансовые условия;
рекламно-информационные условия.
В
нашей
образовательной
организации
реализуются
дополнительные
общеобразовательные программы по следующим направленностям:
технической;
художественной;
социально-гуманитарной.
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
программа художественной направленности «Ключик», количество обучающихся – 9.
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
13
программа социально – гуманитарной направленности «Ключик успеха», количество
обучающихся – 30.
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
программа социально – гуманитарной направленности «Скоро в школу», количество
обучающихся – 48.
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
программа художественной направленности Театральная студия «Браво!», количество
обучающихся – 78.
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
программа художественной направленности вокальная студия «Капельки» количество
обучающихся – 55.
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
программа художественной направленности Танцевальная группа «Сюрприз»,
количество обучающихся – 96.
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
программа художественной направленности "Умелые ручки", количество
обучающихся – 125.
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
программа технической направленности "Путешествия в мир LEGO", количество
обучающихся – 124.
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
программа социально-гуманитарной направленности "Волшебный мир шахмат",
количество обучающихся – 42.
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая
программа художественной направленности "Рисуем с удовольствием" реализуется в
форме сетевого взаимодействия, базовая организация Березовское муниципальное
автономное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества»,
количество обучающихся – 287.
Доля воспитанников, охваченных дополнительными общеобразовательными
программами - дополнительными общеразвивающими программами, реализуемыми
БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик», достаточно высокая, составляет 95 %.
Одной из важнейших задач образовательной организации является создание
организационно-управленческих условий по выявлению и сопровождению одаренных детей.
С целью выявления и сопровождения одаренных детей рабочей группой педагогов
разработана «Программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в
БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик».
Сложившаяся в образовательной организации система воспитательно-образовательной
работы позволяет воспитанникам развивать и проявлять свои способности в различных
конкурсных направлениях, создавая условия для гармоничного развития личности ребенка.
Информация о призерах и победителях на муниципальных (городских), областных,
окружных, региональных, федеральных, международных соревновательных
мероприятиях в 2024 году
№
п/п
Наименование
мероприятия
Уровень, в рамках
которого ребенок
Количество
участников
Результаты
ФИО педагога,
которые
14
занимает призовое
место
подготовили
победителей,
призеров
Всероссийская
Олимпиада по развитию
речи дошкольников
«Готовлюсь к школе.
Развитие речи и
грамота»
Всероссийский Конкурс
«Ее величество зима»
Всероссийский
Творческий конкурс
«Эти славные ежи»
Всероссийский
2
2 место
Упорова И.В
Всероссийский
3
1 место
Всероссийский
21
1 место
2 место
4
Территориальный
Конкурс «Сказочный
мир Корнея Ивановича
Чуковского»
Территориальный
15
Участник
1 место
3 место
5
Всероссийский
Новогодний конкурс
«Новогодний
мандарин»
Городской Конкурс
рисунков «История
моей страны: прошлое,
настоящее, будущее»
Всероссийская онлайнвикторина «Я и моя
семья»
Всероссийский конкурс
детских рисунков «Я
читаю Пушкина»
Всероссийский конкурс
работ из пластилина
«Животные крайнего
Севера»
Всероссийский
творческий конкурс «В
мире морских
животных»
Городской фестиваль
«Я-Сам! Я- Лидер!»
Всероссийский
1
Лауреат 1
степени
Стрельникова Т.В
Южакова Д.А
Стрельникова Т.В
Погожая О.С
Южакова Д.А
Перевала Е.В
Шавкунова Н.В
Тедер А.В
Донаева О.С
Сычева Л.И
Перевала Е.В
Шанина К.В
Городской
1
3 место
Тедер А.В
Всероссийский
6
диплом
Южакоа Д.А
Перевала Е.В
Всероссийский
2
1 место
Южакова Д.А
Сычева Л.И
Всероссийский
4
1 место
2 место
Южакова Д.А
Всероссийский
16
1 место
2 место
Городской
1
Межпредметный
блицтурнир «Снежный
разнобой»
Всероссийская онлайнвикторина «Пусть бегут
неуклюже..»
Всероссийский
творческий конкурс
«Праздник к нам
приходит»
Всероссийский конкурс
новогодних поделок
«Хоровод новогодних
творений»
Всероссийская онлайн –
викторина «Зимушка –
Зима»
Международный
2
Победа в
номинации
«лидер- душа
компании»
победитель
Южакова Д.А
Перевала Е.В
Максименко К.Е
Стрельникова Т.В
Перевала Е.В
Всероссийский
3
диплом
Перевала Е.В
Всероссийский
14
3 место – 6 реб
1 место – 5 реб
2 место – 3 реб
Шанина К.В
Южакова Д.А
Перевала Е.В
Всероссийский
2
1 место – 2 реб
Стрельникова Т.В
Всероссийский
8
диплом
Южакоа Д.А
Первала Е.В
1
2
3
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Перевала Е.В
15
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Всероссийская онлайнвикторина «Веселая
головоломка»
Всероссийский
творческий конкурс
«Мой любимый
снеговик»
Всероссийский конкурс
рисунков «Волшебные
узоры зимы»
Всероссийский
интернет проект
«Красная книга руками
детей"
Всероссийская онлайнвикторина «По тропам
зимних сказок»
Всероссийская онлайнВикторина «Масленицу
встречаем»
Всероссийский
1
диплом
Южакоа Д.А
Всероссийский
6
1 место – 5 дет
2 место – 1 реб
Южакоа Д.А
Всероссийский
3
1 место – 3 реб
Перевала Е.В
Всероссийский
4
Сертификат
участника
Перевала Е.В
Всероссийский
1
диплом
Перевала Е.В
Всероссийский
12
диплом
Территориальный
фестиваль «Наследники
героев»
Всероссийский
фотоконкурс «Детицветы жизни»
Всероссийский
творческий конкурс
«Удивительные
бабочки»
Всероссийский конкурс
детских рисунков «Моя
любимая игрушка»
Всероссийский
творческий конкурс
«Этот прекрасный
женский день»
Всероссийская онлайнвикторина «Привет
весна»
Всероссийский
творческий конкурс «С
днем защитника
Отечества»
Всероссийский
творческий конкурс « с
23 февраля»
Всероссийская онлайнвикторина «Изучаем
праздник: 23 февраля»
Всероссийский конкурс
рисунков «ЗимушкаЗима, прощай»
Всероссийская онлайнвикторина Привет,
весна»
Всероссийская онлайн-викторина «Персонажи
русских сказок»
Развлекательноигровая программа» У,
Территориальный
1
Сертификат
участника
Тедер А.В
Максименко К.Е
Южакова Д.А
Южакова Д.А
Перевала Е.В
Тедер А.В
Всероссийский
1
Диплом 1
степени
Погожая О.С
Всероссийский
19
1 место – 9 реб
2 место – 10
дет
Погожая О.С
Перевала Е.В
Всероссийский
1
диплом
Шанина К.В
Всероссийский
12
1 место – 7 дет
2 место – 5 реб
Всероссийский
1
диплом
Стрельникова Т.В
Сычева Л.И
Южакова Д.А
Перевала Е.В
Стрельникова Т.В
Всероссийский
3
1 место- 2 реб
2 мест – 1 реб
Стрельникова Т.В
Леухина М.С
Всероссийский
1
1 место
Леухина М.С
Всероссийский
1
диплом
Леухина М.С
Всероссийский
3
Максименко К.Е
Всероссийский
9
1 местог – 1
реб
2 место – 2 реб
диплом
Всероссийский
3
диплом
Мероприятия на уровне
ДОУ
2
Диплом
Максименко К.Е
Южакова Д.А
Перевала Е.В
Южакова Д.А
Перевала Е.В
Стрельникова Т.В
16
36
37
38
39
40
41
42
ну-ка, мамы»
Конкурс «Яркое
солнышко»
Спортивная игра
«Зарничка»
Муниципальный
конкурс Отрядов ЮИД
«ЮИД – на страже
безопасности»
Городской фестиваль
«Зимних видов спорта»
Всероссийский
творческий конкурс
«Путь к звездам»
Всероссийский
художественный
конкурс «Рисуенм
весну»
Всероссийская
познавательная
викторина : « Я художник!»
Мероприятия на уровне
ДОУ
55
Стрельникова Т.В
Перевала Е.В
Растворова Н.Ю
10
3 место – 15
детей
1 место – 15
дет
2 место – 25
чел
диплом
Мероприятия на уровне
ДОУ
Муниципальный
3
2 место
Перевала Е.В
Городской
5
диплом
Перевала Е.В
Всероссийский
2
1 место
Упорова И.В
Всероссийский
1
Диплом 1
степени
Яковлева А.Ю
Всероссийский
6
диплом
Максименко К.Е
Стрельникова Т.В
Южакова Д.А
Леухина М.С
Перевала Е.В
Максименко К.Е
Тедер А.В
Стрельникова Т.В
Южаковап Д.А
Леухина М.С.
Перевала Е.В
Растворова Н.Ю
Стрельникова Т.В
43
Всероссийская
познавательная:
«Космос вокруг»
Всероссийский
14
диплом
44
Всероссийская
позновательная
викторина : «времена
года.Весна»
Всероссийскийд
детский конкурс
поделок из бумаги «
Удивительный мир
цветов»
Всероссийский конкурс
чтецов : «Поэзия
женской души»
Всероссийский конкурс
исполнителей :
«Весенняя капель»
Городской фестиваль
«Зернышко таланта»
Всероссийский
творческий конкурс «В
здоровом теле здоровый дух»
Всероссийская онлайнвикторина «Персонажи
русских сказок»
Всероссийская онлайн-Викторина «Охраняю
природу»
Всероссийский
1
2 место
Всероссийский
9
1 место - 9 реб
Растворова Н.Ю
Стрельникова Т.В
Леухина М.С
Перевала Е.В
Всероссийский
2
Диплом
победителя
Новикова Н.А
Всероссийский
2
Диплом
призера
Новикова Н.А
Городской
2
Всероссийский
6
Граммота
участника
1 место - 5 реб
2 место - 1 реб
Донаева О.С
Перевала е.в
Стрельникова Т.В
Южакова Д.А
Леухина М.С
Всероссийский
1
диплом
Стрельникова Т.В
Всероссийский
16
диплом
Всероссийская онлайн--
Всероссийский
1
диплом
Стрельникова Т.В
Погожая О.С
Южакова Д.А
Леухина М.С
Перевала Е.В
Стрельникова Т.В
45
46
47
48
49
50
51
52
17
53
54
55
Викторина «Масленицу
встречаем»
Всероссийский
творческий конкурс
«Удивительные
бабочки»
Всероссийский
творческий конкурс
«Просторы космоса»
Международный
чемпионат по
литературному чтению
«сказочное Лукошко»
Всероссийский
2
1 место - 2 реб
Стрельникова Т.В
Всероссийский
13
1 место - 13
детей
Шанина К.В
Международный
3
Сертификат
участника - 2
реб
Диплом
победителя 3
место - 1 реб
Диплом 1
степени - 2 реб
Диплом 2
степени - 1 реб
Диплом
победителя
Южакова Д.А
Перевала Е.В
56
Международный
конкурс «Лига эрудитов
5»
Международный
3
57
Всероссийский
творческий конкурс
«Подарок для мамы»
Всероссийский детский
творческий конкурс
«мои игрушки - мои
герои»
Всероссийский конкурс
детских рисунков
«Грачи прилетели»
Всероссийская
викторина
«Занимательная
математика»
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Явления
природы"
Всероссийский детский
творческий конкурс,
посвященный Дню
космоеовтики
"Просторы в космос"
Всероссийский конкурс
рисунков в
тетрадиционных
техниках рисования
"Весенняя фантазия"
Всероссийский детский
творческий конкурс
"Мои домашние
животные"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Я музыкант"
3 территориальный
дистанционный
творческий конкурс
"СТИХийная весна"
Всероссийский конкурс
детских рисунков
"Семья глазами
ребенка"
Всероссийская
Всероссийский
1
Всероссийский
1
2 место
Леухина М.С
Всероссийский
5
1 место - 3 реб
Леухина М.С
Перевала Е.В
Всероссийский
1
1 место
Перевала Е.В
Всероссийская
1
Диплом
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
2
Диплом
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
Диплом
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
Диплом
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
Диплом
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
Диплом
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
Диплом
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
Диплом
Донаева О.С.
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
Леухина М.С
Леухина М.С
18
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
познавательная онлайнвикторина "Явления
природы"
Всероссийский детский
конкурс поделок из
бумаги "Удивительный
мир цветов"
Познавательная онлайн
- викторина "Явления
природы"
Участие в игоровой
ситуации "Пожар в
лесу. Я спасатель МЧС"
Участие в игоровой
ситуации "Играем в
детский сад. Я
воспитатель"
3 территориальный
дистанционный
творческий конкурс
"СТИХийная весна"
номинация "Творим о
весне"
3 территориальный
дистанционный
творческий конкурс
"СТИХийная весна"
номинация "Творим о
весне"
Всероссийский детский
творческий конкурс,
посвященный Дню
космонавтики
"Просторы космоса"
Всероссийский детский
творческий конкурс,
посвященный 9 Мая "В
этот день Победы...."
Всероссийский конкурс
детских рисунков
"Семья глазами
ребенка"
Всероссийская онлайнвикторина "9 мая в
вопросах и ответах"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "ЯМузыкант"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Пора в
поход"
Всероссийский конкурс
рисунков в
нетрадиционных
техниках рисования
"Весенняя фантазия"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Помоги
ВШДАНЕ с уроками"
Всероссийский детский
творческий конкурс,
Всероссийский
1
1 место
Донаева О.С.
Всероссийский
1
Участник
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
Участник
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
Участник
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
Участник
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
5
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
9
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
2
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
Участник
Южакова Д.А.
Всероссийский
3
Участник
Южакова Д.А.
Всероссийский
3
Участник
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
Участник
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
1 место
Погожая О.С.
19
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
посвященный 9 Мая "В
этот день Победы...."
Всероссийский детский
творческий конкурс,
посвященный Дню
космонавтики
"Просторы космоса"
Познавательная онлайн
- викторина "Явления
природы"
Участие в игоровой
ситуации "Играем в
лабораторию. Я химик",
"Играем в строителей. Я
строитель", "Играем в
детский сад. Я учительлогопед", "Играем в
больницу. Я медицинская сестра",
"Играем в овощеводов.
Я - овощевод","Играем
в пекарскую. Я-пекарь".
Всероссийский конкурс
детских рисунков
"Семья глазами
ребенка"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Пора в
поход"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Помоги
ВШДАНЕ с уроками"
Всероссийская онлайнвикторина "9 мая в
вопросах и ответах"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "ЯМузыкант"
Всероссийский детский
творческий конкурс,
посвященный 9 Мая "В
этот день Победы...."
Всероссийский конкурс
ко Дню Победы в
Великой отечественной
войне "9 мая - день
Великой победы" В
номинации фотография,
окно памяти.
Всероссийский конкурс
"Изумрудный город"
Международный
патриотичнский
конкурс "Великий
май!Победный май!"
Всероссийская онлайнвикторина "9 мая в
вопросах и ответах"
Всероссийский детский
творческий конкурс
"Мои доиашние
Всероссийский
5
2 место
Погожая О.С.
Всероссийский
1
Участник
Тедер А.В.
Областной
6
Участник
Сычева Л.И.,
Перевала Е.В.,
Тедер А.В.,
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
1 место
Перевала Е.В.
Всероссийский
5
Участник
Перевала Е.В.
Всероссийский
5
Участник
Перевала Е.В.
Всероссийский
2
Участник
Леухина М.С.
Всероссийский
4
Участник
Перевала Е.В.
Всероссийский
2
2 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
1 место
Яковлева А.Ю.
Всероссийский
1
2 место
Погожая О.С.
Всероссийский
1
1 место
Яковлева А.Ю.
Всероссийский
1
Участник
Всероссийский
1
1 место
Шанина К.В.
Стрельникова Т.В.
20
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
животные"
Всероссийский конкурс
рисунков в
тетрадиционных
техниках рисования
"Весенняя фантазия"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "ЯМузыкант"
Всероссийский детский
творческий конкурс,
посвященный Дню
космонавтики
"Просторы космоса"
Всероссийский детский
творческий конкурс,
посвященный Дню
космонавтики
"Просторы космоса"
Всероссийский детский
творческий конкурс,
посвященный Дню
космонавтики
"Просторы космоса"
Всероссийская
познавательная онлайн
викторина "Юные
врачи"
Всероссийский детский
конкурс поделок из
ниток "Волшебные
ниточки"
Всероссийская
познавательная онлайн
викторина "Морское
путешествие"
Всероссийский детский
творческий конкурс
"Правила дорожного
движения"
Всероссийская
познавательная онлайн
викторина "Все о
черепахах"
Всероссийский детский
конкурс поделок из
ниток "Волшебные
ниточки"
V Всероссийская
фотоакция "Спасибо за
победу"
Конкурс детских
рисунков "Портрет
моей семьи"
Всероссийский детский
творческий конкурс
"Правила дорожного
движения"
Всероссийская
познавательная онлайн
викторина "Вшданя на
ферме"
Всероссийская
Всероссийский
1
2 место
Тедер А.В.
Всероссийский
1
Участник
Шанина К.В.
Всероссийский
1
1 место
Леухина М.С.
Всероссийский
1
1 место
Яковлева А.Ю.
Всероссийский
2
1,2 место
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
Дипломант
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
1 место
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
Дипломант
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
Дипломант
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
Участник
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
Участник
Тедер А.В.
Всероссийский
12
1 место
Погожая О.С.
Всероссийский
1
Дипломант
Леухина М.С.
Всероссийский
4
Дипломант
Перевала Е.В.
21
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
познавательная онлайн
викторина "Коты в
сказках и
мультфильмах"
Всероссийский детский
конкурс поделок из
конструктора "Я бы
строить дом пошел..."
Всероссийская
познавательная онлайн
викторина "Вежливый
Вшданя"
Всероссийская
познавательная онлайн
викторина "Вшданя на
ферме"
Всероссийская
познавательная онлайн
викторина "Строки
Агнии Барто"
Всероссийский конкурс
детских рисунков
"Удивительные сны"
Всероссийский
творческий конкурс
"Арбузная сказка"
Всероссийский
творческий конкурс
"Арбузная сказка"
Всероссийский детский
конкурс поделок из
конструктора "Я бы
строить дом пошел..."
Городской
муниципальный
фестиваль
«Туристический слет»
Городской
муниципальный
конкурс «Безопасность
детей»
Всероссийский
творческий конкурс
"Волшебное мгновение
моего лета"
Всероссийский
творческий конкурс
"Правила дорожного
движения глазами
детей"
Всероссийская
викторина "Время
знаний"
Всероссийский конкурс
"Изумрудный город"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "В гостях у
Андерсона"
Всероссийский детский
творческий конкурс
"Пока, лето!"
Международная
Всероссийский
3
Дипломант
Леухина М.С.
Всероссийский
4
Дипломант
Южакова Д.А.
Всероссийский
4
Дипломант
Растворова Н.Ю.
Всероссийский
1
Дипломант
Южакова Д.А.
Всероссийский
7
1 место
Максименко К.Е.
Всероссийский
1
1 место
Перевала Е.В.
Всероссийский
3
2 место
Яковлева А.Ю.
Всероссийский
4
1 место
Погожая О.С.
Городской
10
Участник
Тедер А.В.
Городской
1
2 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
Участник
Сычева Л.И.
Всероссийский
1
Участник
Сычева Л.И.
Всероссийский
1
1 место
Новикова Н.А.
Всероссийский
1
1 место
Новикова Н.А.
Всероссийский
1
Дипломант
Леухина М.С.
Всероссийский
1
Дипломант
Леухина М.С.
Всероссийский
1
1 место
Перевала Е.В.
22
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
интегрированная
олимпиада-игра "Где
логика?"
Всероссийский детский
конкурс рисунков к 1
сентября
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Юные
археологи"
Всероссийский детский
конкурс рисунков к 1
сентября
Всероссийский детский
творческий конкурс
"Самый волшебный
цветок"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Юные
археологи"
Всероссийский детский
творческий конкурс
"Профессии родителей"
Всероссийский конкурс
"Карнавал поделок
Осень 2024"
Всероссийский
творческий конкурс
"Время знаний
Международный
конкурс детского
творчества "Осенняя
мастерская 2024"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Народы
мира"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Мои
любимые сказки"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "В мире
растений"
Всероссийский конкурс
детских рисунков
"Осенняя пора"
Всероссийский конкурс
детских рисунков
"Дорога в страну
знаний"
Всероссийский конкурс
"Основы экологических
знаний"
Всероссийский
творческий конкурс
"Лапки в порядке"
Всероссийский конкурс
детских открыток
"Дорогие бабушка и
дедушка"
Всероссийский
1
2 место
Шанина К.В.
Всероссийский
1
Дипломант
Перевала Е.В.
Всероссийский
3
1 место
Погожая О.С.
Всероссийский
1
1 место
Тедер А.В.
Всероссийский
1
Дипломант
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
1 место
Леухина М.С.
Всероссийский
1
Дипломант
Новикова Н.А.
Всероссийский
1
1 место
Новикова Н.А.
Всероссийский
1
Дипломант
Шанина К.В.
Всероссийский
1
Участник
Растворова Н.Ю.
Всероссийский
1
Дипломант
Растворова Н.Ю.
Всероссийский
4
1 место
Донаева О.С.,
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
3 место
Донаева О.С.
Всероссийский
7
1 место
Всероссийский
2
1 место
Южакова Д.А.,
Тедер А.В.,
Стрельникова Т.В.
Стрельникова Т.В.
23
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
Всероссийский детский
творческий конкурс
"Герои сказок"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Птицы в
мультфильмах"
Всероссийский
творческий конкурс
"Лапки в порядке"
Всероссийский конкурс
детских рисунков
"Осенняя пора"
Всероссийский конкурс
детских рисунков
"Осенняя пора"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Все о
природе"
Всероссийский детский
конкурс поделок
"Лесные сюрпризы"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина
"Музыкальная минутка"
Всероссийский детский
творческий конкурс
"День народного
единства"
Конкурс творческих
работ "Гордимся
отцами"
Всероссийский конкурс
фотографий "Осенний
карнавал"
Декоративноприкладное творчество
"Плюшевая радость"
Всероссийский конкурс
"Исторические языки
России"
Всероссийский детский
творческий конкурс
"Педагогам от всей
души"
Всероссийский
творческий конкурс
"Лапки в порядке"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Знатоки
спорта"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Птицы в
мультфильмах"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина
"Путешествие во
времени"
Всероссийский
1
1 место
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
Дипломант
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
2 место
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
2 место
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
1 место
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
6
Дипломант
Шанина К.В.,
Погожая О.С.,
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
1
1 место
Стрельникова Т.В.
Всероссийский
3
Дипломант
Шанина К.В.
Всероссийский
1
1 место
Шанина К.В.
Всероссийский
1
1 место
Яковлева А.Ю.
Всероссийский
1
Участник
Яковлева А.Ю.
Всероссийский
1
1 место
Яковлева А.Ю.
Всероссийский
1
1 место
Яковлева А.Ю.
Всероссийский
1
1 место
Перевала Е.В.
Всероссийский
3
1 место
Перевала Е.В.
Всероссийский
1
Дипломант
Южакова Д.А.
Всероссийский
1
Дипломант
Южакова Д.А.
Всероссийский
2
Дипломант
Южакова Д.А.
24
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
Всероссийский
творческий конкурс "Ее
величество осень"
Всероссийский детский
конкурс поделок
"Лесные сюрпризы"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Что такое
осень"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Я-грамотей"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Все о
природе"
Всероссийский детский
творческий конкурс
"Педагогам от всей
души"
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина "Народы
мира"
Городской фестиваль
для детей дошкольного
возраста Березовского
городского округа
"Мисс Аленушка
2024"БМАДОУ № 22
Городской фестиваль
детского творчества
“Разноцветный мир”
III Фестиваль ГТО
"Преемственность
поколений" среди
дошкольных
образовательных
организации
VIII городской
шахматный турнир
“Белая ладья”
VIII городской
шахматный турнир
“Белая ладья”
Всероссийский
1
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
2
1 место
Южакова Д.А.
Всероссийский
6
Дипломант
Максименко К.Е.
Всероссийский
1
Дипломант
Максименко К.Е.
Всероссийский
1
Дипломант
Максименко К.Е.
Всероссийский
2
1 место
Максименко К.Е.
Всероссийский
1
Дипломант
Шавкунова Н.В.
Городской
1
Участник
Шавкунова Н.В.
Городской
2
Участник
Шавкунова Н.В.
Городской
1
2 место
Южакова Д.А.
Городской
1
2 место
Донаева О.С.
Городской
2
Участник
Донаева О.С.
Итого 589 человек
Анализ представленных в таблице данных показал, что педагоги заинтересованы в
разностороннем развитии своих воспитанников и приучают их с дошкольного возраста
понимать социальную значимость участия в мероприятиях различного уровня.
Вывод: реализуя дополнительное образовательные программы и создавая условия для
формирования у воспитанников активной жизненной позиции, конкурсные мероприятия
различного рода выполняют важнейшую функцию развития и социализации детей, что
является одним из приоритетных направлений в образовательном процессе детского сада.
Оценка качества подготовки обучающихся
Содержание образования в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик»
определяется основной общеобразовательной программой - образовательной программой
25
дошкольного образования.
В образовательной организации реализуются адаптированные образовательные
программы, рекомендованные детям с ограниченными возможностями здоровья по
заключению территориальной психолого-медико-педагогической комиссии:
адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для
детей с тяжелыми нарушениями речи;
адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для
детей с задержкой психического развития;
адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для
детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
В образовательной организации разработано «Положение о педагогической
диагностике-оценке индивидуального развития обучающихся БМАДОУ "Детский сад № 23
« Золотой ключик"»
https://23ber.tvoysadik.ru/upload/ts23ber_new/files/86/39/8639dfde6d2af5bf50831a5cd5b6d43c.p
df .
Чтобы система оценки качества ДОУ стала инструментом повышения качества
деятельности педагогов, необходимо оценивать не только выстроенные в детском саду
условия, но и сам педагогический процесс, и его результаты. Поэтому инструментом
оценки качества образования являются: самообследование, диагностика, мониторинг или
контроль. В образовательной организации используются наиболее распространенные
формы контроля: оперативный, тематический, итоговый. Программой предусмотрена
система мониторинга динамики развития детей, динамики их образовательных
достижений, основанная на методе наблюдения и включающая:
педагогические наблюдения, педагогическую диагностику, связанную с оценкой
эффективности педагогических действий с целью их дальнейшей оптимизации;
результаты продуктивных видов детской деятельности.
Одной из приоритетных задач образовательной организации, является создание системы
мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы, которая
должна обеспечивать комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных
результатов, позволяющий осуществлять оценку динамики достижений выпускников.
Одной из основных составляющих системы мониторинга является задача определения
уровня и индивидуальных особенностей готовности ребенка - дошкольника к обучению в
школе.
Мониторинг направлен на отслеживание качества:
результатов деятельности Образовательной организации в текущем году;
анализа педагогического процесса, реализуемого в Образовательной организации;
качества условий деятельности Образовательной организации (анализ условий
предусматривает оценку профессиональной компетентности педагогов и оценку
организации развивающей предметно-пространственной среды).
Анализ освоения основной общеобразовательной программы – образовательной
программы дошкольного образования БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» за
2024 учебный год.
Оценка образовательного процесса связана с уровнем овладения детьми необходимыми
26
навыками и умениями по образовательным областям:
1 балл — ребенок не может выполнить все параметры оценки, помощь
взрослого не принимает;
2 балла — ребенок с помощью взрослого выполняет некоторые
параметры оценки;
3 балла — ребенок выполняет все параметры оценки с частичной
помощью взрослого;
4 балла — ребенок выполняет самостоятельно и с частичной помощью
взрослого все параметры оценки;
5 баллов — ребенок выполняет все параметры оценки самостоятельно.
Образовательная область
Начало года
Конец года
(сентябрь)
(май)
Социально-коммуникативное развитие
4.1
4.6
Познавательное развитие
3.6
4.1
Речевое развитие
3.8
3.9
Художественно-эстетическое развитие
4.2
4.4
Физическое развитие
3.9
4.3
Сравнительный анализ освоения воспитанниками основной общеобразовательной
программы - образовательной программы дошкольного образования БМАДОУ
"Детский сад № 23 «Золотой ключик»
5
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
4.6
4.1
4.1
3.6
3.8 3.9
Начало года
(сентябрь)
4.2 4.4
3.9
4.3
Конец года
(май)
Сравнительный анализ освоения воспитанниками основной общеобразовательной
программы - образовательной программы дошкольного образования БМАДОУ «Детский сад
№ 23 «Золотой ключик» показывает, что уровень развития детей, по сравнению с началом
года, увеличился по всем направлениям развития ребенка – дошкольника. Таким образом,
можно сделать вывод, что в течение всего учебного года администрацией, воспитателями
всех возрастных групп, а также специалистами Образовательной организации велась
27
эффективная работа: созданы материально-технические условия воспитательнообразовательного процесса, организовано целенаправленное информационно-методическое
сопровождение педагогов; создана образовательная среда, позволяющая применять
современные педагогические технологии, направленные на формирование познавательной
активности, любознательности, коммуникативности дошкольников – что в целом
способствовало положительной динамике развития ребенка – дошкольника.
Вывод: образовательная деятельность в образовательной организации осуществляется
в соответствии с требованиями действующего законодательства. Образовательный процесс в
образовательной организации организован в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП
ДО, направлен на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, предоставление равных
возможностей для полноценного развития каждого ребёнка. Освоение воспитанниками
Программы обеспечивает получение ими одинаковых стартовых возможностей для
дальнейшего обучения в школе.
В образовательной организации создаются условия для осуществления инклюзивного
образования. Создана комплексная система планирования образовательной деятельности с
учетом направленности образовательных программ, которые позволяют поддерживать
качество подготовки воспитанников к школе на достаточно высоком уровне.
Востребованность выпускников
В мае 2024 года программу дошкольного образования в БМАДОУ «Детский сад № 23
«Золотой ключик» завершили и перешли на следующую ступень обучения (в школу) - 61
воспитанник.
Результатами качества подготовки воспитанников на этапе дошкольного образования
являются целевые ориентиры, которые представляют собой социально-нормативные
возрастные характеристики возможных достижений ребенка.
Анализ готовности детей к школьному обучению показал, что большинство детей
подготовительной к школе группе 60% имеют средний уровень развития психических
процессов, 36% детей высокий уровень, 4% низкий уровень.
Вывод: Анализ результатов психолого-педагогического обследования выпускников
показал средний уровень готовности к школьному обучению. Процент детей, имеющих
низкий уровень психологической готовности к школе связано с частыми пропусками занятий
и отсутствуем интереса родителей (законных представителей).
В 2024 году дошкольное учреждение подготовило и выпустило 60 воспитанников, все
выпускники зачислены в школы:
БМАОУ Гимназия № 5 – 46 воспитанника, 77%
БМАОУСОШ № 2 – 4 воспитанников, 7%;
БМАОУСОШ № 55 – 4 воспитанников, 7%;
БМАОУСОШ № 9 – 1 воспитанник, 1%
БМАОУСОШ № 33 – 2 воспитанника, 3%;
БМАОУСОШ № 1 – 1 воспитанник, 1%;
БМАОУСОШ № 29 – 1 воспитанник, 1%;
28
Частная школа «Дельфин Альт» - 1 воспитанник, 1%.
1%
1%
3% 1%
1%
7%
7%
77%
Гимназия № 5
БМАОУСОШ № 55
БМАОУСОШ № 33
БМАОУСОШ № 9
БМАОУСОШ № 2
БМАОУСОШ № 29
БМАОУСОШ № 1
Частная школа "Дельфин-Альт"
Функционирование внутренней системы оценки качества образования
Руководствуясь требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273 ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (пункт 13, часть 3, статья 28) и в целях
формирования и обеспечения стабильного качества образовательной деятельности в ДОУ, в
детском саду создана и работает внутренняя система оценки качества образования.
Внутренняя система оценки качества образования определена «Положением о
внутренней системе оценки качества образования БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой
ключик», утверждено приказом заведующего от 30 августа 2021 года № 132 – од
(https://23ber.tvoysadik.ru/upload/ts23ber_new/files/9c/64/9c645fcb7c65051dcdf943970ade9e12.
pdf ).
Внутренняя система оценки качества образовательной деятельности в детском саду –
это совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил,
обеспечивающих объективную, достоверную, стандартизированную информацию и
последующую оценку образовательных достижений воспитанников, эффективности
деятельности детского сада в целом, материальное – техническое оснащение, качество
образовательных программ с учетом запросов основных потребителей образовательных
услуг.
Цель внутренней системы оценки качества образования - систематически отслеживать
и систематизировать состояние системы образования в Образовательной организации для
принятия обоснованных и своевременных управленческих решений, направленных на
повышение качества образовательной деятельности и образовательного результата.
Показатели оценки качества условий реализации образовательных программ
дошкольного образования Образовательной организации:
результаты освоения воспитанниками основной общеобразовательной программы образовательной программы дошкольного образования
БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик», адаптированных основных
29
образовательных программ дошкольного образования, дополнительных
общеобразовательных программ;
здоровье воспитанников (динамика);
достижения воспитанников на конкурсах, фестивалях различного уровня;
удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством предоставляемых
образовательных услуг.
Показатели оценки качества организации воспитательно - образовательного процесса:
образовательные программы (соответствие требованиям федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее –
ФГОС ДО), соответствие требованиям федеральной образовательной программе
дошкольного образования, далее ФОП ДО) и контингенту воспитанников;
дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей);
качество образовательной деятельности и индивидуальной работы с воспитанниками;
качество оздоровительной работы;
качество коррекционно-развивающего и психолого-педагогического сопровождения.
Показатели оценки качества результата освоения Программы:
материально-техническое обеспечение;
развивающая предметно-пространственная среда;
санитарно-гигиенические и эстетические условия;
медицинское сопровождение и питание;
кадровое обеспечение;
управление образовательной организацией.
Для оценки качества образования используются следующие данные:
анкетирование (всех участников образовательных отношений), педагогический мониторинг,
психолого-педагогическая диагностика, медицинская статистика, аналитические отчеты
сотрудников БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик», наблюдение за
организованной образовательной деятельностью, мероприятиями, организуемых внутри
образовательной организации, данные табеля посещаемости.
Ежегодно в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» проводится анкетирование
родительского сообщества, целью которого является изучение мнения родителей (законных
представителей) о степени удовлетворенности оказанной в образовательной организации в
течение учебного года муниципальной услугой.
Совместная работа с родителями, укрепила сотрудничество детского сада и семьи, а
также помогла добиться положительных результатов в развитии каждого ребёнка. Родители
считают сложившийся внутри образовательного учреждения психологический микроклимат
благоприятным.
Родители удовлетворены качеством предоставляемых услуг: работа педагогов является
продуктивной, эффективной и удовлетворяет большую часть родительской общественности.
Родители своевременно получают информацию о достижениях ребёнка и возникающих
проблемах.
Проведенный анализ деятельности ДОУ показал на необходимость продолжить работу
в следующих направлениях:
30
1. Совершенствование деятельности по привлечению родителей к управлению
образовательной организацией через участие в собраниях, совете родителей.
2. Развитие кадрового потенциала:
системная организация работы по повышению квалификации педагогических кадров в
соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО, профессиональным стандартом «Педагог» через
систему методической работы в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик»;
участие педагогических работников в инновационной деятельности ДОУ.
3. Развитие информационного пространства образовательной организации:
обновление и размещение информации о деятельности БМАДОУ «Детский сад № 23
«Золотой ключик» на официальном сайте образовательной организации, в сети
интернет ВКонтакте;
повышение знаний и умений педагогов в работе с ИКТ, в том числе при проведении
мероприятий в дистанционном формате.
Вывод: Организация оценки «Внутренней системы оценки качества образования»
соответствует действующему законодательству. Структура и механизмы управления в ДОУ
определяют его стабильное функционирование в соответствии с требованиями нормативноправовых документов, регламентирующих деятельность детского сада в сфере образования.
Демократизация системы управления способствует развитию инициативы участников
образовательных отношений.
Оценка кадрового обеспечения
Согласно штатному расписанию в Образовательной организации кадровое
обеспечение состоит:
Административно-управленческий персонал – 2 штатные единицы;
Педагогические работники – 32,15 штатных единиц;
Учебно-вспомогательный персонал – 14,56 штатных единиц;
Служащие – 2,6 штатных единиц;
Рабочие – 8,12 штатных единиц.
По факту (на 31.12.2024г.) учреждение укомплектовано педагогическими кадрами на 74 %,
младшим обслуживающим персоналом на 50 %. Существует потребность в педагогических
работниках (воспитатель, учитель – логопед, учитель – дефектолог, музыкальный
руководитель). Большая потребность в учебно – вспомогательном персонале (младшие
воспитатели).
Образовательный процесс в образовательной организации обеспечивают:
старший воспитатель - 1;
педагог-психолог- 2;
музыкальный руководитель - 2;
инструктор по физической культуре - 1;
воспитатель - 15.
Образовательный уровень:
высшее образование – 15 педагогов (72 %);
среднее профессиональное образование – 6 педагогов (28 %);
Уровень квалификации:
высшую квалификационную категорию – 1 педагог (4,8 %);
31
I квалификационную категорию - 15 педагогов (71,4 %);
соответствие занимаемой должности – 0 (0%);
без категории – 5 педагогов (23,8 %).
Педагогический коллектив включён в активную творческую работу, стабилен,
объединен едиными целями и задачами, имеет благоприятный психологический климат.
В соответствии с графиком прохождения процедуры аттестации, запланировано
прохождение аттестации на апрель 2025 года, педагогов, не имеющих категории. 2 человека
запланированы на ноябрь месяц для подтверждения 1 КК.
На основании приказа заведующего № 209/1 – од от 30.09.2024г. по БМАДОУ «Детский
сад «Золотой ключик» назначено наставничество молодых специалистов, не имеющих
квалификационную категорию. Составлен индивидуальный план работы наставника с
молодыми специалистами.
Педагогический стаж:
до 3 лет – 5 педагогов (23,8%);
до 5 лет – 3 педагога (14,3%);
до 10 лет – 5 педагога (23,8%);
до 20 лет – 6 педагога (28,6%);
свыше 20 лет – 2 педагога (9,5%).
Для осуществления качественного образовательного процесса в образовательной
организации педагогический персонал повышает свой профессиональный уровень через
систему обучающих мероприятий городского, областного уровня и системы внутреннего
обучения, распространения педагогического опыта и модуль самообразования педагогов.
В
образовательной
организации
создавались
условия
для
повышения
профессионального уровня педагогов. В соответствии с требованиями законодательства все
педагоги проходят курсы повышения квалификации не реже чем один раз в три года.
Повышение квалификации педагогов одно из главных условий обеспечения качества
дошкольного образования. Невозможно говорить о перспективах развития ДОУ, о внедрении
в педагогическую практику новых форм и методов организации учебного процесса без
системной работы по обучению кадров. Повышение квалификации носит системный и
плановый характер.
32
В течение 2024 года свою квалификацию повысили:
1
Меро
прия
тие
(С,
ПК,
ПП)
**
ПП
2
ПП
3
ПП
4
ПП
5
ПП
6
ПК
№
п/п
Тема дополнительных
профессиональных
образовательных программ
ОО, реализующую
образовательную
программу
Объём
часов
«Педагогика дополнительного
образования детей и взрослых»
ООО «Инфоурок»
300
«Педагогика дополнительного
образования детей и взрослых»
«Педагогика дополнительного
образования детей и взрослых»
«Оказание психологопедагогической помощи лицам с
ОВЗ»
«Организация деятельности
педагога-дефектолога: специфика
педагога и психология (работа с
обучающимися с умственной
отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), с тяжёлыми и
множественными нарушениями
развития)»
«Содержание и технологии
деятельности педагога дошкольной
образовательной организации в
соответствии с ФОП ДО и ФАОП
ДО»
ООО «Инфоурок»
300
ООО «Инфоурок»
300
ООО «Инфоурок»
300
ООО «Инфоурок»
Общество с ограниченной
ответственностью
«Высшая школа делового
администрирования»
Ф.И.О. участника
Должность
(предмет)
Сроки
освоения
Шестакова
Наталья Николаевна
КК
Инструктор
19.01.24 –
по физической 27.03.24
культуре
Шавкунова
Воспитатель 22.01.24 –
Надежда Васильевна
27.03.24
Даниловых
Педагог22.01.24 –
психолог
27.03.24
Елена Владимировна
Ефимова
Педагог12.02.24 –
Анастасия Сергеевна
психолог
07.08.24
ПКК
300
Даниловых
Елена Владимировна
Педагогпсихолог
16.02.24 –
26.06.24
ПКК
72
Леухина
Марина Сергеевна
Воспитатель
24.03.24 –
03.04.24
ПКК
ВКК
ПКК
-
33
7
ПК
«Организация работы по
профилактике жестокого обращения
к детям и защита прав детей»
8
ПК
«Современные методы и приёмы
проведения развивающих занятий с
детьми раннего возраста»
9
ПК
10
ПК
«Проектная деятельность в детском
саду как метод развивающего
обучения в условиях реализации
ФГОС ДО»
«Использование игровых
технологий в рамках ФОП»
11
ПК
«Реализация концепции
суверенного образования в
соответствии с ФГОС и ФОП»
12
ПК
13
ПК
«Организация профилактической
работы с детьми дошкольного
возраста по предупреждению
детского дорожно-транспортного
травматизма»
«Год семьи: стратегии и практики
для развития личности в обществе»
ООО «Институт развития
образования, повышения
квалификации и
переподготовки»
Общество с ограниченной
ответственностью
«Высшая школа делового
администрирования»
Общество с ограниченной
ответственностью
«Высшая школа делового
администрирования»
Lingua Nova. Центронлайн обучения
Всероссийского форума
«Педагоги России:
инновации в
образовании»
Lingua Nova. Центронлайн обучения
Всероссийского форума
«Педагоги России:
инновации в
образовании»
АНО ДПО «Институт
опережающего
образования
Свердловской области»
36
Даниловых
Елена Владимировна
Педагогпсихолог
17.04.24 –
23.04.24
ПКК
36
Леухина
Марина Сергеевна
Воспитатель
09.05.24 –
13.05.24
ПКК
72
Шанина
Ксения Викторовна
Воспитатель
10.05.24 –
16.05.24
ПКК
36
Новикова
Наталья
Анатольевна
Воспитатель
13.05.24 –
24.05.24
ПКК
36
Новикова
Наталья
Анатольевна
Воспитатель
14.05.24 –
18.05.24
ПКК
36
Погожая
Ольга Сергеевна
Воспитатель
24.05.24 –
29.05.24
ПКК
Lingua Nova. Центронлайн обучения
Всероссийского форума
«Педагоги России:
инновации в
образовании»
36
Новикова
Наталья
Анатольевна
Воспитатель
28.05.24 –
10.06.24
ПКК
34
14
ПК
«Гражданская оборона»
15
ПК
«Патриотическое воспитание детей
дошкольного возраста в условиях
реализации ФГОС»
16
ПК
17
ПК
«Проектная деятельность в детском
саду как метод развивающего
обучения в условиях реализации
ФГОС ДО»
«Менеджмент в образовании:
управление дошкольной
образовательной организацией в
условиях реализации ФГОС ДО и
ФОП ДО»
18
ПК
«Годовое планирование в ДОО как
инструмент эффективной
организации образовательного
процесса»
19
ПК
«Проектирование рабочей
программы воспитания в
соответствии с ФРПВ: ключевые
идеи разработки и эффективные
технологии реализации»
20
ПК
«Новый взгляд на организацию
выставки детского творчества»
АНО ДПО «Институт
опережающего
образования
Свердловской области»
Общество с ограниченной
ответственностью
«Высшая школа делового
администрирования»
Общество с ограниченной
ответственностью
«Высшая школа делового
администрирования»
Отделение
дополнительного
профессионального
образования Общества с
ограниченной
ответственностью «Центр
непрерывного
образования и
инноваций»
Lingua Nova. Центронлайн обучения
Всероссийского форума
«Педагоги России:
инновации в
образовании»
Lingua Nova. Центронлайн обучения
Всероссийского форума
«Педагоги России:
инновации в
образовании»
ООО «Инфоурок»
16
Погожая
Ольга Сергеевна
Воспитатель
30.05.24 –
31.05.24
ПКК
72
Максименко
Ксения Евгеньевна
Воспитатель
04.06.24 –
11.06.24
-
108
Максименко
Ксения Евгеньевна
Воспитатель
04.06.24 –
13.06.24
-
72
Евсеева
Татьяна
Владимировна
Заведующий
14.06.24 –
28.06.24
-
36
Новикова
Наталья
Анатольевна
Воспитатель
27.06.24 –
10.07.24
ПКК
36
Новикова
Наталья
Анатольевна
Воспитатель
18.07.24 –
31.07.24
ПКК
36
Яковлева
Анастасия Юрьевна
Воспитатель
24.03.24 –
07.08.24
ПКК
35
21
ПК
22
ПК
23
ПК
«Основы преподавания финансовой
грамотности в образовательных
организациях»
Lingua Nova. Центронлайн обучения
Всероссийского форума
«Педагоги России:
инновации в
образовании»
«Первая помощь в образовательных
Lingua Nova. Центрорганизациях»
онлайн обучения
Всероссийского форума
«Педагоги России:
инновации в
образовании»
«ФГОС ДО и ФОП ДО:
Отделение
проектирование образовательных
дополнительного
программ для родителей на основе
профессионального
ценностей семейного
образования Общества с
воспитательного потенциала и
ограниченной
смыслов современного дошкольного ответственностью «Центр
образования России»
непрерывного
образования и
инноваций»
24
ПК
«Патриотическое воспитание детей
дошкольного возраста в условиях
реализации ФГОС»
25
ПК
«Профилактика детского
травматизма в образовательном
процессе»
Общество с ограниченной
ответственностью
«Высшая школа делового
администрирования»
ГАОУ ДПО СО
«Институт развития
образования»
36
Новикова
Наталья
Анатольевна
Воспитатель
07.08.24 –
20.08.24
ПКК
36
Новикова
Наталья
Анатольевна
Воспитатель
12.08.24 –
23.08.24
ПКК
72
Евсеева Татьяна
Владимировна
Погожая
Ольга Сергеевна
Яковлева Анастасия
Юрьевна
Максименко Ксения
Евгеньевна
Сысоева Светлана
Олеговна
Шанина
Ксения Викторовна
Заведующий
17.09.24 –
30.09.24
ПКК
Воспитатель
07.11.24 –
14.11.24
ПКК
Заведующий
12.11.2415.11.24
-
72
24
Евсеева Татьяна
Владимировна
Воспитатель
Музыкальный
руководитель
36
Участия в профессиональных конкурсах педагогических работников и руководителя образовательной организации
№
п/п
Название конкурса,
его уровень
Этап конкурса
(муниципальный,
областной,
региональный,
всероссийский)
Ф.И.О.
участника,
должность
(предмет)
1
Всероссийский
Дистанционный
конкурс «Ее
величество Зима»
Всероссийский
Стрельникова
Т.В
Результаты
участия
(участник,
финалист,
победитель,
призер, место
или другая
информация)
1 место
Информация о
конкурсе
(очный,
заочный)
Информация о
конкурсе
(коммерческий
/бюджетный)
Организатор конкурса
Заочный
Коммерческий
«ВДША»
2
Международный
Международны
фестиваль для детей
й
с ОВЗ «Я все могу»
Упорова И.В. Свидетельство
члена
экспертного
совета
конкурса
Заочный
Коммерческий
«Талант педагога»
3
Всероссийская
викторина «Речевая
культура педагога»
Всероссийский
Упорова И.В.
Диплом за 1
место
Заочный
Коммерческий
«Альманах педагога»
4
Всероссийский
Дистанционный
конкурс «Ее
величество Зима»
Всероссийский
Погожая О.С.
2 место
Заочный
Коммерческий
«ВДША»
37
5
Творческий конкурс
для педагогов «Япедагог
дошкольного
образования»
Всероссийский
Перевала Е.В
1 место
Заочный
Коммерческий
«Дошкольное
образований»
6
Конкурс к 23
Всероссийский
февраля среди детей
и педагогов
«Защитники
Отечества»
Погожая О.С
Диплом 1
степень
Заочный
Коммерческий
Международная Академия
Образования
7
Конкурс
профессионального
мастерства среди
педагогов,
преподавателей,
учителей,
воспитателей
«Современные
образовательные
технологии»
Конкурс
работников
образования
«Педагог года2024»
Всероссийский
Погожая О.С
Шанина К.В
Стрельникова
Т.В
Диплом 1
степени
Заочный
Коммерческий
Ассоциация
Международных и
Всероссийских конкурсов
Всероссийский
Погожая О.С.
Диплом 1
степени
Заочный
Коммерческий
Академия дополнительного
образования
8
38
9
Конкурс
методических и
дидактических
разработок
«Игротека – 2024»
Всероссийский
Шанина К.В
Диплом 1
степени
Заочный
Коммерческий
«Созвездие»
10
Конкурс
методических и
дидактических
разработок
«Игротека – 2024»
Всероссийский
Стрельникова Диплом 3
Т.В
степени
Заочный
Коммерческий
«Созвездие»
11
Конкурс «За
нравственный
подвиг учителя»
Региональный
Стрельникова Лауреат
Т.В
Заочный
Бюджетный
ГАОУ ДПО СО
«Институт развития
образования»
12
Конкурс по
конструированию
«Семейные
инженерные игры –
2024»
Муниципальны Перевала Е.В
й
Участник
Очный
Бюджетный
ЦДТ
13
Олимпиада
руководителей и
педагогов ДОО»
Использование ИКТ
в деятельности
воспитателя в ДОО
в условиях ФГОС»
Всероссийский
победитель
Заочный
Коммерческий
«Развитие»
Сычева Л.И
Перевала Е.В
Донаева О.С
39
Тедер А.В
Упорова И.В
Яковлева
А.Ю
Максименко
К.Е
Перевала Е.В
Фестиваль "Россия - Муниципальны Упорова И.В
моя судьба, моя
й
Ефимова А.С.
любовь"
Сысоева С.О.
Максименко
К.Е
Перевала Е.В.
Евсеева Т.В.
Конкурс
Региональный Шанина К.В
«Педагогический
дебют»
Диплом 1
степени
Заочный
Коммерческий
«Территория Успеха»
Диплом
участника
Очный
Бюджетный
УКИМП БГО
Заочный
Бюджетный
ГАОУ ДПО СО
«Институт развития
образования»
17
Фестиваль "Россия - Муниципальны Сысоева С.О.
моя судьба, моя
й
любовь"
Диплом
участника
Очный
Бюджетный
УКИМП БГО
18
Всероссийский
фестиваль
профессионального
мастерства
работников
образования
Дипломанты
Заочный
Коммерческий
ООО "Триумф"
14
15
16
Конкурс
современных
методических
разработок
Всероссийский
Всероссийский
Максименко
К.Е., Тедер
А.В.
Сертификат
участника
40
"Педагогический
дуэт"
18
«Лучшая
дошкольная
образовательная
организация –
2024».
Всероссийский
Евсеева Т.В.
1 место
Очный
Коммерческий
«Центр непрерывного
образования"
19
XIV областной
фестиваль "Грани
Таланта - 2024"
Областной
Сысоева С.О.
1 место
Очный
Бюджетный
Свердловская областная
организация
Общероссийского
Профсоюза образования
20
XIV областной
фестиваль "Грани
Таланта - 2024"
Областной
Очный
Бюджетный
Свердловская областная
организация
Общероссийского
Профсоюза образования
21
II Всероссийский
конкурс
профессионального
мастерства "Талант
педагога"
Упорова И.В 2 место
Ефимова А.С.
Сысоева С.О.
Максименко
К.Е
Перевала Е.В.
Евсеева Т.В.
Тедер А.В.
Дипломант
Заочный
Коммерческий
«ТРИУМФ»
Всероссийский
41
22
23
24
Региональный этап
Региональный Тедер А.В.
XIX
Всероссийского
конкурса в области
педагогики,
воспитания и
работы с детьми и
молодежью до 20
лет "За
нравственный
подвиг учителя"
VII Всероссийский
Всероссийский Яковлева
фестиваль
А.Ю.
педагогического
матсерства
"Современная
система
образования взгляд в будущее"
Спортивное
Муниципальны Растворова
мероприятие "Гонка
й
Н.Ю.
ГТО" в рамках
празднования День
Физкультурника
приуроченная к 10летию возрождения
комплекса ВФСК
ГТО среди женщин
18-29 лет
Участник
Заочный
Коммерческий
ГАОУ ДПО СО "ИРО"
Дипломант
Заочный
Коммерческий
Информационно методический интернет
проект "Globus"
Дипломант
Очный
Бюджетный
Центр тестирования ГТО
42
25
26
27
28
29
Всероссийский
фестиваль
профессионального
мастерства и
педагогического
опыта "ПРОРЫВ2024"
Всероссийский
конкурс "Игровая
деятельность в
развитии детей
дошкольного
конкурса"
Всероссийский
конкурс
педагогического
мастерства
Всероссийский
Леухина
Дипломант
М.С.,Погожая
О.С., Сысоева
С.О.
Заочный
Коммерческий
Всероссийский социальнопедагогический портал
"Педагогические
инновации"
Всероссийский
Леухина М.С. Лауреат 1
степени
Заочный
Коммерческий
Организация
дистанционных конкурсов
Всероссийский
Шавкунова
Н.В.
Лауреат 1
степени
Заочный
Коммерческий
"Гранд - Содружество"
Всероссийский
конкурс
методических
разработок среди
работников
образования
Региональный этап
XV Всероссийского
профессионального
конкурса
"Воспитатель года
России" в
свердловской
Всероссийский
Стрельникова Лауреат 1
Т.В.
степени
Заочный
Коммерческий
Образовательный
педагогический портал
"Новая школа"
Региональный
Даниловых
Участник
Е.В.,
Ефимова
А.С.,
Перевала Е.В.
Заочный
Бюджетный
ГАОУ ДПО СО "ИРО"
43
области в 2024 году
30
31
32
33
Всероссийский
конкурс
профессионального
мастерства
"Педагогическая
копилка - 2024"
Всероссийский
конкурс "Твоя
семья-самое ценное
что у тебя есть"
Всероссийский
Стрельникова Лауреат 1
Т.В.
степени
Заочный
Коммерческий
Международная академия
образования
Всероссийский
Максименко
К.Е.
Лауреат 2
степени
Заочный
Коммерческий
Центр развития проектов в
сфере образования "PRO
ИНТЕЛЛЕК"
VI Всероссийский
фестиваль среди
педагогических
работников
"Современные
образовательные
технологии"
Всероссийский
конкурс
профессионального
мастерства
"Учитель года 2024"
Всероссийский
Максименко
К.Е.
Дипломант
Заочный
Коммерческий
Образовательный форум
"Созвездие"
Всероссийский
Максименко
К.Е.
Лауреат 1
степени
Заочный
Коммерческий
Ассоциация
международных и
Всероссийских конкурсов
44
Вывод: педагогическими кадрами Образовательная организация укомплектована
согласно штатному расписанию. Уровень профессиональной подготовки педагогических
работников соответствует требованиям квалификационных характеристик Единого
квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других
служащих (ЕКС), раздел «Квалификационные характеристики должностей работников
образования» (утвержден Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н).
Работа с педагогическими кадрами направлена на повышение профессионализма,
творческого потенциала, педагогической культуры педагогов, оказание им методической
помощи.
В 2024 году педагоги прошли курсы повышения квалификации в соответствии с планомграфиком повышения квалификации, процедуру аттестации в соответствии с планомграфиком прохождения аттестации, а также повысили уровень профессиональной
компетенции через участие в методических мероприятиях различного уровня и опубликование
опыта педагогического опыта, а также участие в профессиональных конкурсах. В 2024 году
значительно увеличилось количество педагогических работников, принявших участие и
занявших призовые места в профессиональных конкурсах.
Оценка учебно-методического обеспечения
В БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» имеется методический кабинет,
полностью удовлетворяющий потребности педагогических работников в обеспечении
методическими и дидактическими материалами, детской литературой.
Методические и дидактические пособия представлены по всем образовательным
областям основной общеобразовательной программы – образовательной программы
дошкольного образования БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» и адаптированным
образовательным программам (для детей с тяжелыми нарушениями речи и детей с задержкой
психического развития).
У каждого педагога на рабочем месте имеется миниметодкабинет.
В нем находятся необходимые для осуществления планирования и реализации задач
образовательных областей методические, учебные и дидактические пособия как в печатном,
так и электронном виде.
В 2024 году были приобретены рабочие тетради, наглядные пособия по
математическому развитию, экологическому образованию, для подготовки обучающихся к
обучению грамоте. Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для
реализации образовательных программ.
Справку учебно-методического обеспечения можно увидеть на официальном сайте
образовательной организации в сети «Интернет» https://23ber.tvoysadik.ru/sveden/objects.
Для информационного обеспечения в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик»
имеется выход в глобальную сеть «Интернет».
У Учреждения имеется адрес электронной почты bgo_dou23@mail.ru и действующий
официальный сайт https://23ber.tvoysadik.ru/ , официальная группа в социальной сети
ВКонтакте https://vk.com/club193941818.
Электронные образовательные и информационные ресурсы (образовательные
мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные
универсальные энциклопедии):
Сайт «Планета Детства Интернет журнал» http://planetadetstva.net/
Сай «Дошколёнок. ру» http://dohcolonoc.ru/
Сайт «Воспитатель» http://vospitatel.com.ua/
Сайт
«ДЕТСАД
МИККИ
МАУСА»
для
воспитателей
и
родителей
http://detsadmickeymouse.ru/
Сайт «Мой детский сад» http://www.moi-detsad.ru/
Сайт «Учебно-методический кабинет» http://ped-kopilka.ru/
Администрация и педагоги имеют возможность доступа к электронным методическим
материалам для обмена опытом с коллегами, повышения собственной компетентности на
дистанционных курсах повышения квалификации.
Обучающиеся информационно - коммуникационной сетью «Интернет» не пользуются.
Учреждение оснащено современными техническими средствами: компьютерами,
ноутбуками, принтерами, мультимедийным оборудованием, музыкальными центрами,
телевизорами, магнитофонами.
Информационное обеспечение образовательного процесса позволяет:
управлять образовательным процессом;
обеспечивает доступ к электронным методическим материалам в сети «Интернет»;
проводить мониторинг и фиксировать ход образовательной деятельности и результаты
освоения основной общеобразовательной программы – образовательной программы
дошкольного образования БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик»;
создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации;
использовать интерактивные дидактические материалы, образовательные ресурсы;
осуществлять взаимодействие Учреждения с органами, осуществляющими управление
в сфере образования, с другими дошкольными образовательными организациями;
хранение и доставку учебно-методических ресурсов с использованием E-mail;
обеспечивать электронный документооборот и хранение документов.
При размещении информации на официальном сайте и ее обновлении обеспечивается
соблюдение требований законодательства Российской Федерации о персональных данных.
Учебно–методическое и информационное обеспечение является достаточным для
организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных
программ.
Вывод: учебно-методическое и информационное обеспечение в Учреждении в
достаточной степени соответствует реализуемым образовательным программам и
требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО.
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
В Образовательной организации библиотека является составной частью методической
службы.
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов,
группах детского сада. Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем
образовательным областям основной общеобразовательной программы, детской
художественной
литературой,
периодическими
изданиями,
а
также
другими
информационными ресурсами на различных электронных носителях и в сети Интернет.
В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий,
46
рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы в соответствии с
образовательной частью ООП.
К учебному году фонд пополняется современной методической литературой,
наглядными пособиями по различным образовательным областям программы, приобретается
наглядный и демонстрационный материал.
Материально-техническое обеспечение
информационно-методического центра
представлено на сайте Образовательной организации в разделе «Материально-техническое
обеспечение
и
оснащенность
образовательного
процесса»,
«Библиотека»:
https://23ber.tvoysadik.ru/sveden/objects.
Оценка материально-технического обеспечения
Общая площадь основной территории детского сада составляет 13797 кв. м 2., здание
образовательной организации – 5572,9 кв. м2.
Образовательная организация находится в отдельно стоящем трехэтажном здании,
построенном по типовому проекту (сдано в эксплуатацию в 2019 году). Здание оборудовано
системой холодного, горячего водоснабжения, канализацией. Здание образовательной
организации оборудовано централизованной системой отопления в соответствии с
требованиями, предъявляемыми к отоплению в общественных зданиях и сооружениях.
Здание образовательной организации соответствует требованиями пожарной безопасности.
Согласно требованиям федеральных законов о технических регламентах и нормативных
документов по пожарной безопасности здание образовательной организации соответствует I II степени огнестойкости, эвакуационные пути выполнены в соответствии с требованиями,
разработаны планы эвакуации, оснащены информационными указателями. Здание защищено
автоматической пожарной сигнализацией, в необходимом количестве имеются первичные
средства пожаротушения (огнетушители).
В образовательной организации предусмотрен следующий набор помещений:
11 групповых ячеек (изолированные помещения для каждой детской группы);
дополнительные помещения для занятий с детьми (музыкальный зал, физкультурный
зал, универсальный зал, кабинет педагога - психолога, кабинет учителя- логопеда);
помещения служебно - бытового назначения для персонала (медицинский блок,
пищеблок, прачечная, кабинет заведующего, кабинет заместителя заведующего,
методический кабинет).
Материально-техническое
обеспечение
образовательной
организации:
https://23ber.tvoysadik.ru/sveden/objects.
В образовательной организации созданы все условия для гармонического развития
ребенка дошкольного возраста.
Все помещения оснащены оборудованием, обеспечены необходимым учебнонаглядным и дидактическим материалом, техническими средствами обучения.
Система помещений образовательной организации соответствует санитарногигиеническим требованиям для обеспечения работоспособности, правильного физического и
умственного развития воспитанников.
Развивающая предметно - пространственная среда групповых помещений создана в
соответствии с требованиями основной общеобразовательной программой - образовательной
программой дошкольного образования БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик».
47
Оборудование основных помещений соответствует росту и возрасту детей.
Функциональные размеры приобретаемой и используемой детской мебели для сидения и
столов соответствует обязательным требованиям, установленным техническими
регламентами. Детская мебель и оборудование для помещений изготовлены из материалов,
безвредных для здоровья детей, и имеют документы, подтверждающие их происхождение и
безопасность. Стулья и столы относятся к одной группе мебели и промаркированы. Подбор
мебели для детей проводится с учетом роста детей согласно требованиям.
В каждом групповом помещении оборудованы центры развития:
игровой центр;
центр книги;
центр речевого творчества;
центр театра;
центр экспериментирования;
центр природы;
центр конструирования;
центр изобразительного искусства;
центр физической культуры;
цент уединения;
патриотический цент.
Все групповые помещения оснащены необходимым оборудованием для ведения
воспитательно - образовательного процесса в образовательной организации (развивающие
игры и пособия, игрушки, познавательная литература и т.д.).
Зона игровой территории включает в себя оборудованные групповые площадки индивидуальные для каждой группы и 2 физкультурные площадки, площади которых
удовлетворяют потребности детей в движении и соответствующем развитии. На территории
образовательной организации оборудовано 11 игровых площадок. Игровые и физкультурные
площадки для детей оборудованы с учетом их возрастных особенностей и изготовлены из
материалов, не оказывающих вредного воздействия на человека.
На территории образовательной организации разбиты цветники, огород для
организации познавательно-исследовательской деятельности детей.
В образовательной организации осуществляется деятельность, направленная на
улучшение материально-технической базы в соответствии с основными направлениями
деятельности, с учётом интересов детей и их возрастных особенностей.
Летом 2024 года в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» проведен текущий
косметический ремонт в групповых помещениях, туалетах, раздевальных комнатах. Ремонт
спортивного зала, кабинета педагога психолога, делопроизводителя, учителя - логопеда.
Ремонт лестничных пролетов.
Для обеспечения качественного образовательного процесса были приобретены:
игровой материал и игровое оборудование;
дидактические пособия;
раздаточные материалы;
учебные пособия;
модульная мебель.
48
Одним из важных направлений деятельности образовательной организации является
информатизация, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение
эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования
посредством применения информационно-коммуникативных технологий.
В свободном доступе для детей в образовательной организации компьютеров не
имеется. Обеспеченность компьютерной техникой сотрудников образовательной организации:
Помещение
Кабинет заведующего
Компьютерная техника
Компьютер,МФУ принтер 3в1, цветной принтер,
ноутбук
Кабинет заместителя заведующего
Компьютер, принтер 3в1, принтер, сканер
Медицинский блок
Компьютер, принтер 3в1
Музыкальный зал
Ноутбук, принтер
Спортивный зал
Компьютер, принтер
Методический кабинет
1 компьютер, ноутбук, принтер 3в1, принтер, цветной
принтер
Кабинет учителя – логопеда
Компьютер, принтер
Кабинет педагога психолога
Компьютер, 2 принтера, ноутбук
Кабинет делопроизводителя
Компьютер, ноутбук, 2 принтера 3в1, принтер
Группа № 11
Ноутбук
В образовательной организации созданы условия для решения задач по охране жизни и
укрепления здоровья детей. Взаимодействие образовательной организации с ГАУЗ СО
«Березовская центральная городская больница» осуществляется в рамках договора об
организации медицинского обслуживания в образовательном учреждении. В образовательной
организации имеются специально выделенные помещения - медицинский блок. Текущий
контроль за состоянием здоровья воспитанников осуществляется в соответствии с Приказом
заведующего и планом мероприятий.
Питание воспитанников осуществляется в соответствии с Приказом об организации
питания воспитанников БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» разработанного в
соответствии с Федеральными законами Российской Федерации, Постановлениями Главного
санитарного врача России, действующими нормативно-правовыми актами Российской
Федерации, Свердловской области и Березовского городского округа, Уставом и локальными
нормативными актами образовательной организации.
Пищеблок БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» передан в безвозмездное
пользование ООО «Комбинат общественного питания».
Ответственность за организацию питания, осуществление контроля за работой
сотрудников, участвующих в организации детского питания (работники пищеблока,
ответственный за организацию питания, медицинский работник здравоохранения,
воспитатели, младшие воспитатели) несет заведующий образовательной организации.
Воспитанники образовательной организации получают четырехразовое питание. В
промежутке между завтраком и обедом в образовательной организации установлен
дополнительный прием пищи - второй завтрак, включающий сок, фрукты.
Объем пищи и выход блюд строго соответствуют возрасту ребенка. Питание в
образовательной организации осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню,
49
разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм
питания детей дошкольного возраста, утвержденным заведующим образовательной
организации. Меню размещено на официальном сайте образовательной организации.
(https://23ber.tvoysadik.ru/).
Приготовление блюд ведется строго по утвержденным технологическим картам данного
меню.
Бракеражной комиссией образовательной организации обеспечивается контроль за
качеством (разнообразием), закладкой продуктов питания, выходом блюд, вкусовыми
качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения и
соблюдением сроков реализации продуктов.
С целью обеспечения открытости работы по организации питания воспитанников в
образовательной организации к участию в контроле привлекается Совет родителей и
представители иных органов управления образовательной организации.
Вывод: анализ оснащения методического кабинета для реализации всех
образовательных программ, показал, что методическое обеспечение для обучения и
воспитания достаточны и оптимальны для их реализации в полном объеме.
В образовательной организации учебно-методическое обеспечение достаточное для
организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных
программ в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО.
В образовательной организации созданы условия для функционирования здания и
территории в соответствии с государственным санитарно - эпидемиологическим требованиям,
нормами и правилами по обеспечению комплексной безопасности.
Осуществляется деятельность, направленная на улучшение материально-технической
базы в соответствии с основными направлениями деятельности, с учётом интересов детей и их
возрастных особенностей.
Воспитанники
образовательной
организации
обеспечены
полноценным
сбалансированным питанием в соответствии с государственными санитарно –
эпидемиологическими требованиями.
2. Анализ показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию за
2024 год
Единица
№ п/п
Показатели
измерения
1.
Образовательная деятельность
Общая численность воспитанников, осваивающих
1.1
287
образовательную программу дошкольного
образования, в том числе:
1.1.1
В режиме полного дня (8-12 часов)
287
1.1.2
В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)
0
1.1.3
В семейной дошкольной группе
0
В форме семейного образования с психолого1.1.4
0
педагогическим сопровождением на базе
дошкольной образовательной организации
Общая численность воспитанников в возрасте до 3
1.2
22
50
1.3
1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.7.3
1.7.4
1.8
1.8.1
1.8.2
1.9
1.9.1
1.9.2
1.10
лет
Общая численность воспитанников в возрасте от 3
до 8 лет
Численность/удельный вес численности воспитанников
в общей численности воспитанников, получающих
услуги присмотра и ухода:
В режиме полного дня (8-12 часов)
В режиме продленного дня (12-14 часов)
В режиме круглосуточного пребывания
Численность/удельный вес численности воспитанников с
ограниченными возможностямиздоровья в общей
численности воспитанников, получающих услуги:
По коррекции недостатков в физическом и (или)
психическом развитии
По освоению образовательной программы
дошкольного образования
По присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных дней припосещении
дошкольной образовательной организации по болезни на
одного воспитанника
Общая численность педагогических работников, в
том числе:
Численность/удельный вес численности
педагогических, имеющих высшее образование
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников педагогический стаж работы которых
составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
265
287/100%
287/100%
0
0
25/9,3%
25/9,3%
25/9,3%
25/9,3%
14
21
15/71,4%
15/71,4%
6/28,6%
6/28,6%
16/76,2%
1/4,8%
15/71,4%
21
8/38,1%
2/9,5%
5/23,8%
51
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
и административно-хозяйственныхработников,
прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических
и административно-хозяйственныхработников,
прошедших повышение квалификации по применению в
образовательном процессе федеральных
государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в
дошкольнойобразовательной организации
Наличие в образовательной организации
следующих педагогических работников:
Музыкального руководителя
Инструктора по физической культуре
Учителя-логопеда
Логопеда
Учителя-дефектолога
Педагога-психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых
осуществляется образовательная деятельность, врасчете
на одного воспитанника
Площадь помещений для организации
дополнительных видов деятельности воспитанников
Наличие физкультурного зала
Наличие музыкального зала
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих
физическую активность и разнообразную игровую
деятельность воспитанников на прогулке
2/9,5%
21/100%
8/38,1%
1/ 13
да
да
нет
нет
нет
да
4,0 кв. м.
334,1 кв. м.
Да
Да
Да
Анализ показателей деятельности Образовательной организации, подлежащей
самообследованию за 2023 год выявил следующее:
Общая численность воспитанников, осваивающих основную общеобразовательную
программу дошкольного образования - 287, что на 1 воспитанника меньше, чем в предыдущем
52
отчетном периоде. Из них в возрасте от 3-7 лет 265 воспитанников прибывают в режиме
полного дня (10,5 часов). Воспитанников в возрасте до 3 лет – 22 воспитанника, что
соответствует предыдущему отчетному периоду.
Численность (удельный вес численности) воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги – 25/9,3%
что на 5 воспитанника больше, чем в предыдущий отчетный период. Заметен рост
воспитанников требующим психолого-педагогическое сопровождение.
Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной
организации по болезни на одного воспитанника 14 дней, что соответствует предыдущему
отчетному периоду.
Штат педагогических работников составляет 21 человек, что и предыдущем 2023 году.
Численность педагогических работников, имеющих высшее образование (15 человек –
71,4 %) больше, чем численность педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование (6 человек – 28,6%). Показатель численности педагогических
работников, имеющих высшее и среднее профессиональное образование без изменений в
сравнении с 2023 годом.
Из 21 (100%) педагогических работников, имеют квалификационную категорию:
1 (4,8%) педагогических работников имеют высшую квалификационную категорию,
15 (71,4%) педагогических работников, имеют первую квалификационную категорию.
Стаж работы «до 5 лет» имеют 8 (38,1%) педагогических работников. В сравнении с
2023 годом показатель увеличился, в связи с трудоустройством молодых специалистов.
Показатель педагогических работников, имеющих стаж работы «свыше 30 лет» - 2
(9,5%) педагогических работников. В сравнении с 2023 годом не изменился.
Доля педагогов в возрасте до 30 лет - 5 человек, что на 2 человек меньше по сравнению
с предыдущим отчетным периодом. В возрасте от 55 лет – 2 человека, что на 1 человека
меньше по сравнению с предыдущим отчетным периодом.
Соотношение «педагогический работник/воспитанник» в дошкольной образовательной
организации составляет 13 детей на 1 педагогического работника, показатель не изменился в
сравнении с предыдущим годом.
В Образовательной организации работают педагоги-специалисты: музыкальный
руководитель, инструктор по физической культуре, педагог-психолог, что позволяет
обеспечивать полноценное психолого-педагогическое сопровождение детей.
В образовательной организации созданы материально-технические условия для
воспитательно-образовательной деятельности. Имеются физкультурный, музыкальный залы,
прогулочные площадки, обеспечивающие физическую активность воспитанников.
Уровень развития детей, по сравнению с началом года, увеличился по всем
направлениям развития ребенка – дошкольника.
Таким образом, можно сделать вывод, что в течение всего учебного года
администрацией, воспитателями всех возрастных групп, а также специалистами
Образовательной организации велась эффективная работа: созданы материально-технические
условия воспитательно-образовательного процесса, организовано целенаправленное
информационно-методическое сопровождение педагогов; создана образовательная среда,
позволяющая
применять современные педагогические технологии, направленные на
53
формирование познавательной активности, любознательности, коммуникативности
дошкольников – что в целом способствовало положительной динамике развития ребенка –
дошкольника.
В БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» созданы условия для реализации
гарантированного права гражданам Российской Федерации на получение общедоступного и
бесплатного дошкольного образования, обеспечение присмотра и ухода, воспитания, обучения
и развития детей дошкольного возраста.
Анализ показателей указывает на то, что Образовательная организация имеет
достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПин 2.3/2.4.3590-20 и
позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с
ФГОС ДО и ФОП ДО.
Образовательная
организация
укомплектована
достаточным
количеством
педагогических работников, которые имеют квалификацию в соответствии с ЕКС и регулярно
проходят повышение квалификации, что обеспечивает результативность образовательной
деятельности.
54
55
56
57
