Общие положения
1.
1.1.
Программа
проведения
санитарно
–
гигиенических,
профилактических и оздоровительных мероприятий, обучения и воспитания в
сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации в Березовском
муниципальном
автономном
дошкольном
образовательном
учреждении
«Детский сад № 23 «Золотой ключик» разработана на основе ст. 41 Закона
Российской Федерации от Федерального закона от 29.12.20212 № 273 – ФЗ (ред.
от 31.07.2020) «Об образовании В Российской Федерации» ( с изм. и доп., вступ.
в силу с 01.09.2020), Устава БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик».
1.2.
усилий,
Программа представляет собой систему реализации необходимых
обеспечивающих
сохранение
и
укрепление
физического
и
психологического здоровья воспитанников.
1.3.
Образовательная организация, осуществляющая образовательную
деятельность, при реализации образовательных программ создает усилия для
охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечиваете:
Наблюдение за состоянием здоровья обучающихся (п. 1 в ред.
Федерального закона от 03.07.2016 № 313 – ФЗ);
проведение
санитарно-гигиенических,
профилактических
и
оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья
граждан в Российской Федерации;
соблюдение
государственных
санитарно-эпидемиологических
правил инормативов;
время
расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во
пребывания
в
организации,
осуществляющей
образовательную
деятельность, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования,
по
согласованию
с
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке и реализации государственной
политики
и
нормативно-правовому
регулированию
в
сфере
высшего
образования, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере здравоохранения (в ред. Федерального закона
от 26.07.2019 N 232-ФЗ).
1.4. Особенности отношения воспитанников к своему здоровью существенно
отличаются от такового у взрослых, т.к. отсутствует опыт «нездоровья» (за
исключением детей с хроническими заболеваниями), затруднен прогноз
последствия своего отношения к здоровью, поэтому Учреждение разработало
ряд прицепов, позволяющих отслеживать состояние здоровья воспитанников.
2. Общие
воспитанников
2.1.
принципы
о
наблюдении
за
состоянием
здоровья
Целостность системы формирования культуры здорового образа
жизни воспитанников. В основной образовательной программе дошкольного
образования филиала, Уставе и локальных актах, обеспечивающих сохранение и
укрепление здоровья, отражена системная деятельность по формированию
культуры здорового образа жизни.
частности, направление воспитательной работы БМАДОУ
«Детский сад №
23
«Золотой ключик» –
обучение основам
здорового образа жизни дошкольников.
2.2.
В
Основные задачи данного направления
Формирование у дошкольников ценностного отношения к здоровью.
Приобретение
опыта
в
следующих
видах
деятельности:
двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных
на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость;
способствующих правильному формированию опорно – двигательной системы
организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой
моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму,
выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе
стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта,
овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности
и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа
жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании,
двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и
др.).
Средством реализации данного воспитательного направления являются
следующие мероприятия и творческие дела:
экскурсии,
спортивные праздники,
эстафеты,
Дни здоровья,
физкультминутки,
динамические паузы,
проведение месячников ПДД и здоровья.
Ведется преемственное и непрерывное обучение здоровому образу жизни,
комплексный
подход
в
оказании
психолого-педагогической,
помощи
воспитанников. Отслеживание формирования здорового и безопасного образа
жизни воспитанников ведется п ежегодно (отчет о работе за год).
Соответствие инфраструктуры БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик»
условиям здоровьесбережения воспитанников:
Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют
требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности,
требованиям безопасности дорожного движения.
Имеется помещения для питания воспитанников, а также для хранения и
приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил.
Групповые
оснащены
естественной
и
искусственной
освещенностью,
воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в
соответствии с требованиями санитарно – гигиенических правил для освоения
основных образовательных программ.
В организации имеется помещение для работы медицинского персонала,
оснащенное
всем
необходимым
оборудованием
для
проведения
профилактических осмотров и мероприятий различной направленности, в том
числе иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказание первой
медицинской помощи, физиотерапевтических процедур;
Организация учебного процесса предполагает соблюдение санитарных норм,
предъявляемых к его проведению: объем нагрузки в часах, время на
самостоятельную работу, время отдыха, удовлетворение потребностей в
двигательной активности.
Педагогические работники при использовании технических средств обучения,
ИКТ
соблюдают
здоровьесберегающий
режим,
учитывают
требования
санитарных правил.
Физкультурно-оздоровительная работа ведется с воспитанниками всех групп
здоровья.
2.3. Рациональная организация образовательного процесса
При организации воспитательного процесса соблюдаются санитарные нормы,
предъявляемые к его организации: объем нагрузки в часах, время на
самостоятельную работу, время отдыха, удовлетворение потребностей в
двигательной активности.
Педагогические работники при использовании технических средств
обучения,
ИКТ
соблюдают
здоровьесберегающий
режим,
учитывают
требования санитарных правил.
2.4. Организация системы просветительской и методической работы с
участниками образовательных отношений по вопросам здорового и
безопасного образа жизни.
В возрастных группах БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик»
имеется методическая, педагогическая и детская литература по вопросам
здоровьесбережения.
2.5. Комплексное
сопровождение
системы
формирования
культуры
здорового и безопасного образа жизни воспитанников.
Использование в повседневной воспитательной работе рекомендованных и
утвержденных методов профилактики заболеваний.
Организация
качественного
питания
воспитанников
в
соответствии
с
требованиями санитарных правил.
Привлечение педагогических и медицинских работников к работе по
сохранению и укреплению здоровья воспитанников.
Наличие аналитических данных о формировании ценности здорового и
безопасного образа жизни воспитанников.
Проведение социологических исследований на предмет удовлетворенности
родителей (законных представителей) воспитанников комплексностью и
системностью работы БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» по
сохранению
и
укреплению
здоровья,
а
также
на
предмет
наличия
благоприятного мнения о дошкольном образовательном учреждении.
Охрана здоровья воспитанников включает в себя:
3.
Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья.
Организацию питания воспитанников.
Определение режима регламентированной образовательной деятельности.
Пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни.
Организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и
оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и
спортом.
Прохождение
Российской
воспитанниками
Федерации
в
соответствии
периодических
с
законодательством
медицинских
осмотров
и
пребывания
в
диспансеризации.
Обеспечение
безопасности
воспитанников
во
время
учреждении, осуществляющей образовательную деятельность.
Профилактику несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания
в ДОУ, осуществляющей образовательную деятельность.
4. БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» создает
условиядля охраны здоровья воспитанников, в том числе
обеспечивают:
Проведение
санитарно-гигиенических,
профилактических
и
оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны
здоровья граждан в Российской Федерации.
Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов.
Расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время
пребывания в учреждении в порядке, установленном федеральным органом
исполнительной
власти,
осуществляющим
функции
по
выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
4.
Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических
мероприятий
БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» осуществляет влажную
уборку учебных и служебных
помещений, поддерживает
режим
проветривания помещений, уборку санузлов с применением моющих и
дезинфицирующих средств, организует проведение дезинфекции, дератизации
и дезинсекции помещений.
БМАДОУ
«Детский
сад
№
23 «Золотой
ключик» обеспечивает
своевременный ремонт помещения и осуществляет все ремонтные работы в
отсутствие воспитанников в здании.
БМАДОУ
«Детский
сад
№
23 «Золотой
ключик» обеспечивает
выполнение требований СанПиН при организации деятельности и отдыха
обучающихся, обеспечивает противопожарную безопасность воспитанников,
проводит мероприятия по предупреждению детского травматизма.
Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется на основании
договора филиала с органами здравоохранения, в рамках заключенного договора.
Проводиться санитарно - просветительная работа и профилактические
мероприятия силами сотрудников БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой
ключик».
Профилактические прививки воспитанников ДОУ осуществляются с
письменного согласия родителей.
БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик» ежедневно контролирует
явку воспитанников. При отсутствии 20% и более воспитанников БМАДОУ
«Детский сад № 23 «Золотой ключик» в связи с инфекционными заболеваниями
администрация Учреждения ходатайствует перед учредителем о введении
временных карантинных мероприятиях по отношению к БМАДОУ «Детский сад
№ 23 «Золотой ключик».
Педагогические работники БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой
ключик»
и
обслуживающий
персонал
ежегодно
проходят
бесплатный
медицинский осмотр в соответствии с графиком медосмотра и необходимую
вакцинацию.
Медицинские книжки сотрудников БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой
ключик» с допуском к работе на новый учебный год (или разрешение на работу)
хранятся в БМАДОУ «Детский сад № 23 «Золотой ключик».
5. План профилактической и оздоровительной работы
на 2026 – 2027 учебный год
Здоровьеформирование
–
педагогический
процесс,
направленный
на
формирование и развитие у субъектов позитивной, устойчивой ориентации на
сохранения здоровья, как необходимого условия жизнеспособности.
Здоровьесберегающие технологии – это технологии, направленные на сохранение
здоровья и активное формирование здорового образа жизни и здоровья
воспитанников.
Технологии
Технологии сохранения и
стимулирования
здоровья
Стретчинг
Ритмопластика
Динамические паузы
Подвижные и спортивные
игры
Релаксация
Различные гимнастики
Технологии обучения
здоровому образу
жизни
Физкультурные занятия
Проблемно-игровые занятия
Коммуникативные игры
Занятия из серии «Здоровье»
Самомассаж
Биологическая обратная связь
(БОС)
Коррекционн
ые
технологии
Арттерапия
Технологии
музыкального
воздействия
Сказкотерапия
Цветотерапия
Психогимнастика
Фонетическая
ритмика
Примерная модель двигательного режима
Форма
Виды
работы
занятий
В
Физкуль турные
помещении
занятия
Количество и длительность занятий (в мин)
2-3 года
3-4года
4-5лет
5-6лет
6-7лет
3 раза в
2 раза в
2 раза в
2 раза в
2 раза в
неделю
неделю
неделю неделю(25) неделю(30)
(8-10)
(15)
(20)
На улице
1 раз в
неделю
(15)
1 раз в
неделю
(20)
1 раз в
неделю
(25)
1 раз в
неделю
(30)
Физкультурно
Утренняя Ежедневно Ежеднево Ежеднево Ежедневно Ежедневно
5-6
6-8
8-10
10-12
5-6
гимнастика
оздоровительн
ая работа в
Подвижные Ежедневно Ежеднево Ежеднево Ежедневно Ежедневно
Режиме дня
и спортивные
2 раза
2 раза
2 раза
2 раза
2 раза
игры
и (утром и
(утром и (утром и (утром и
(утром и
упражнения
вечером) вечером
вечером
вечером
вечером)
на прогулке
Физкультми
нутки (в
середине
статического
занятия)
Активный
отдых
Физкультурн
ый досуг
3-5
3-5
3-5
3-5
3-5
ежедневно в ежедневно ежедневно ежедневно в ежедневно в
зависимости в
в
зависимости зависимост
от вида и зависимост зависимост от вида и и от вида и
содержания и от вида и и от вида и содержания содержания
занятия
занятия
содержани содержани занятия
я занятия я
занятия
1 раз в
месяц
Физкультурн
ый праздник
День
здоровья
1 раз в
квартал
1 раз в
месяц
1 раз в
месяц
1 раз в
месяц
1 раз в
месяц
-
2 раза
в год
2 разав
год
2 разав
год
1 раз в
квартал
1 раз в
квартал
1 раз в
квартал
1 раз в
квартал
Самосто
ятельная
двигател ьная
деятельность
Самостоятель ежедневно
ное
использовани
е спортивноигрового
физкультурн
ого
оборудования
ежедневно ежедневно ежедневно
ежедневно
Самостоятель ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно
ные и
подвижные
игры
Здоровьесберегающие технологии
ежедневно
Профилактические мероприятия
1.
Витаминотерапия
2 раза в год (осень, весна)
2.
Витаминизация 3-х блюд
ежедневно
3. Использование в питании народных
Осенне-зимний период
средств (лук,
чеснок)
4.
полоскание рта после еды
ежедневно
5. Ароматизация групповых помещений В период вспышки ОРВИ,гриппа
(Чесночные
ингаляции
6. Соблюдение адаптационного периода
Сентябрь-октябрь
при приемедетей раннего
возраста
Медицинские мероприятия
1.
Мониторинг здоровья
В течение года
воспитанников
2.
Плановые медицинские осмотры
2 раза в год
3.
Антропометрические измерения
2 раза в год
4.
Профилактические прививки
По возрасту
5.
Кварцевание
Ежедневно
6.
Организация и контроль питания
ежедневно
детей
По графику,
7.
Применение фиточая кислородных
по запросу родителей
коктейлей
Физкультурно- оздоровительные
мероприятия
Корригирующие
1.
ежедневно
упражнения (улучшение
осанки, плоскостопие, зрение)
2.
Зрительная гимнастика
ежедневно
Пальчиковая гимнастика
Дыхательная гимнастика
Элементы точечного массажа
Динамические паузы
Релаксация
3.
4.
5.
6.
7.
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
2-3 раза в неделю
Примерная модель закаливания детей дошкольного возраст
Мероприятия
Полоскание
рта
обливание
ног
умывание
облегчённа
я одежда
одежда по
сезону
прогулка на
свежем
воздухе
Место
в
режиме дня
после
каждого приема
пищи
после
дневной
прогулки
после каждого
приема пищи,
после
проулки
в течении дня
на прогулках
после
занятий,
после сна
утренняя
гимнастик
ана
воздухе
физкультурн
ые занятияна улице
воздушны
еванны
после сна
Период
проведен
ия
Дозировка
50-70
мл
ежедневно
воды
3 раза в день
t воды +20
нач.t
воды
июнь+18+20
август
20-30 сек.
ежедневно
ежедневно
t
воды
+28+20
ежедневно,
в течение
года
ежедневно,
в
течение года
от 1,5 до
ежедневно,
3часов,
в
в
течение зависимости
года
+погодных
условий
в
июнь-август зависимости
от возраста
в
течение 10-30 мин., в
года
зависимости
от возраста
ежедневно,
5-10 мин. в
в
течение зависимости
года
от возраста
3-4 4-5 5-6 6-7
года лет лет лет
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
выполнение
режима
проветривани
я помещения
дневной сон
с открытой
фрамугой
Гимнастика
после сна
по графику
ежедневно, в
течение года
-
в
теплый
период
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5-8 мин
+
+
+
+
от 10 до15мин
+
+
+
+
6 раз в день
t возд. +15+16
+
ежедневно,
в течение
года
во
время
ежедневно, в 3-5 упражнений
утренней зарядки, течение года
дыхательная на физкультурном
гимнастика
занятии,
на
прогулке, после сна.
Дозированны
е солнечные
ванны
хождение
босиком в
обычных
условиях
пальчиковая
гимнастика
контрастное
босое
хождение
(песок-трава)
после сна
на прогулке
июнь-август
с учетом
погодных
условий
в течениедня
ежедневно, в
течение года
перед завтраком
ежедневно
на прогулке
июнь-август
с учетом
погодных
условий
+
с 9.00 до
10.00 ч. по
графику до
25 мин. до
30 мин.
3-5 мин
+
+
+
Требования к проведению процедур:
При организации закаливания необходимо:
учитывать возрастные и индивидуальные особенности состояния здоровья и
развития, степени тренированности организма ребенка;
создавать позитивный эмоциональный настрой;
проводить закаливающие воздействия на фоне теплового комфорта ребенка;
использовать в комплексе природные факторы и закаливающие процедуры;
соблюдать постепенность в увеличении силы воздействия различных факторов и
непрерывность мероприятий закаливания (при этом вид и методика закаливания
изменяются в зависимости от сезона и погоды);
воздействия природных факторов должны быть направлены на разные участки
тела: различаться и чередоваться как по силе, так и длительности;
соблюдать методику выбранного вида закаливания.
В общем объеме непосредственно образовательной деятельности и образовательной
деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов, учитываются следующие
закаливающие мероприятия:
утренняя гимнастика, подвижные, спортивные игры, физические упражнения и другие
виды двигательной активности, или физкультурные занятия (в помещении и на улице).
Проведение других закаливающих мероприятий осуществляется в пределах времени,
необходимого для осуществления функций присмотра и ухода за детьми.
Принято с учетом мнения Совета родителей
Протокол № 1 от 31 августа 2026 год
