В соответствии с Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 26 октября 2005 года, ежегодно третье воскресенье ноября посвящается Всемирному дню памяти жертв ДТП. В 2021 году День памяти состоится 21 ноября.

Основной целью Всемирного дня памяти жертв ДТП является привлечение внимания общественности к проблемам безопасности на дорогах, предупреждение смертности и травмирования в результате ДТП, повышение культуры поведения всех участников дорожного движения.

Это скорбная дата – прежде всего, напоминание всем участникам дорожного движения о том, что дорога требует предельного внимания и осторожности. Люди гибнут и калечатся в результате автоаварий. Гибель человека – это невосполнимая утрата, но за каждой оборванной жизнью стоят искалеченные судьбы многих людей. Это страдания тех, кто по нелепой случайности, потерял самого дорогого и близкого человека. В текущем году дорожно-транспортные происшествия в России  унесли жизни более 12 тысяч человек. Каждое десятое ДТП в России происходит с участием детей.  В этом году в Российской Федерации уже погибли 458 маленьких участников дорожного движения.

В рамках «Всемирного дня памяти жертв ДТП», 15 ноября 2021г. в средней группе № 4 «Котята» с детьми была проведена беседа на тему: «Ребёнок и дорога», посвящённая смертности в результате дорожно-транспортных происшествий, а после ребята изготовили картину в технике пластилинография «Будь бдителен на дороге» и устроили выставку работ, как напоминание о необходимости соблюдения правил дорожного движения.

В свете новых федеральных государственных образовательных стандартов является актуальным использование в дошкольных учреждениях LEGO  - технологий. Ни для кого не секрет, что игра – важнейший спутник детства. Конструкторы  LEGO позволяют учиться, играя, и обучаться в игре. Конструирование полностью отвечает интересам детей, их способностям и возможностям. Благодаря этой деятельности особенно быстро совершенствуются навыки и умения, умственное и эстетическое развитие ребенка. Детей, увлекающихся конструированием, отличают богатая фантазия и воображение, активное стремление к созидательной деятельности, желание экспериментировать, изобретать; у них развиты пространственное, логическое, математическое, ассоциативное мышление, память, а именно это является основой интеллектуального развития.

Учитывая все эти факторы, на занятиях по LEGO конструированию "Путешествие в мир LEGO" решила использовать этот вид деятельности в своей работе  в процессе обучения детей правилам дорожного движения.

Актуальность обучения детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дорогах города в наше время ни у кого не вызывает сомнения. Связано это с тем, что у детей отсутствует та защитная реакция на дорожную обстановку, которая свойственна нам, взрослым.

Жажда знаний, желание открывать что – то новое, ставит наших почемучек перед реальной опасностью,  в частности, и на улице. Вот почему уже в детском саду необходимо изучать с воспитанниками правила дорожного движения, формировать у них навыки осознанного безопасного поведения.

Но учение ни в коем случае не должно ограничиваться или сводится к «это можно, а это нельзя». Это скучно и неинтересно детям, поэтому задача  воспитателя – сделать обучение занимательным, интересным, игровым, увлекательным.

Использование конструкторов LEGO при изучении ПДД  помогает сформировать у детей дошкольного возраста основы безопасного поведения на дороге, на улице и в транспорте. LEGO – конструирование способствует обучению детей необходимому минимуму правил дорожного движения и дорожных знаков, учит ребенка грамотно использовать полученные знания, повышает компетентность родителей по вопросам, касающихся ПДД.

Конструирование начинается с постепенного знакомства с конструктором LEGO: цвета и формы фигурок, рассмотрения деталей, первых  попыток построить предметы по своему усмотрению. После этого происходит постепенный переход к основному этапу знакомства правил дорожного движения и дорожной азбуки с использованием LEGO – конструирования.

Одна из первых тем по изучению ПДД с помощью LEGO – конструирования –  это «Пешеходный переход». Дети  могут  самостоятельно построить дорожки для пешеходов и автомобилей, познакомиться с цветами «белый» и «черный», с понятиями «узкая дорога - широкая дорога», рассмотреть правила поведения пешеходов на дорогах:

• нельзя перебегать через дорогу;
• в начале пути надо посмотреть направо и налево, а затем начинать переход.

Особое внимание  следует уделить знакомству с дорожным знаком «Пешеходный переход», определить место, где он должен находиться на дороге, проиграть с помощью LEGO -  человечков различные ситуации, которые могут случиться, если перейти дорогу в неположенном месте.

После изучения  темы «Пешеходный переход» LEGO – конструкторы  помогают в изучении темы «Светофор». Знакомство со светофором следует начать с изучения основных цветов: красный, желтый и зеленый. Затем дети могут  самостоятельно построить разные виды светофоров, расположить их на дороге. LEGO – конструирование способствует закреплению правил перехода  пешеходов и проезда автомобилей, соблюдая сигналы светофора, разграничению автомобильного и пешеходного светофоров.

Итак, изучение правил дорожного движения с использованием LEGO –технологий позволяет познавать материал в нестандартной форме: через игру, через развитие творческого мышления детей. Использование конструирования развивает у ребят наблюдательность, любознательность, сообразительность, находчивость и усидчивость. А эти свойства так необходимы  сегодня для освоения основ безопасной жизнедеятельности.

Дети - наше будущее! Мы несем за них ответственность, и с малых лет должны приучать правилам дорожного движения. Еще до прихода в детский сад родители обязаны знакомить с правилами дорожного движения. Первые знания ребенок получает наблюдая за своими близкими и родными. Поэтому очень важно родителям и близким родственникам придерживаться правил дорожного движения, так как он берет примет со взрослых. В детских садах активно ведется работа по изучению правил ПДД.

В нашем детском саду постоянно проводятся мероприятия посвященные правилам ППД. Вот и прошла неделя посвященная безопасности на дорогах.

 Были проведены беседы на темы: «Назначение светофора», «Дорожные знаки», «Правила поведения на дороге»

Дети рассматривали иллюстрации «Опасные ситуации»; «Азбука ПДД», карточки с изображением дорожных знаков, транспорта.

Читали стихи, загадки и художественные произведений по правилам дорожного движения, таких как: С.Маршак «Светофор», С.Михалков «Дядя Степа – милиционер», А.Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», «Энциклопедия воспитанных детей», Т. Перевалова «Доктор Айболит - за дорожную азбуку» и др.

С детьми проводились дидактические игры  «Кто больше найдет и назовет дорожных знаков», «Нарисуй безопасную дорогу».

Помогает с давних пор

Детям, друг наш, светофор

Объяснит без напряженья

Детям правила движения.

(А. Рахимов)